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以＂卓越工程师教育培养计划＂为指导,以精品课程建设为契机,积极开展教学改革。教学中将科研生产实例引入课堂,以过程考核代替结果考核,培养提高学生的综合能力、创新能力和解决实际问题的能力,取得了良好的教学效果。
基于卓越工程师培养的基础化学实验教学改革——以浙江科技学院为例
【摘 要】
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以＂卓越工程师教育培养计划＂为指导,以精品课程建设为契机,积极开展教学改革。教学中将科研生产实例引入课堂,以过程考核代替结果考核,培养提高学生的综合能力、创新能力和解决
【机 构】
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浙江科技学院生物与化学工程学院
【出 处】
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浙江科技学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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