【摘 要】
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课程群建设是当前高等教育课程体系改革的重要内容，构建学科教学（英语）专业的课程群具备一定可行性，其具有课程内容交叉融合度高、实践教学环节丰富、适应专业发展需求等特征。为进一步提高学科教学（英语）专业研究生的培养质量，探索新形势和新要求下学科教学（英语）专业的发展路程，需要从教学大纲、教学内容、教学理念、教学资源等方面进行专业课程群构建。
【基金项目】
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湖南省学位与研究生教育改革研究一般项目“全日制专业学位学科教学（英语）研究生培养的探索与实践”（项目编号：2020JGYB193）；
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课程群建设是当前高等教育课程体系改革的重要内容，构建学科教学（英语）专业的课程群具备一定可行性，其具有课程内容交叉融合度高、实践教学环节丰富、适应专业发展需求等特征。为进一步提高学科教学（英语）专业研究生的培养质量，探索新形势和新要求下学科教学（英语）专业的发展路程，需要从教学大纲、教学内容、教学理念、教学资源等方面进行专业课程群构建。
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