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一、问题的提出提高医学生的临床能力是医学教育人才培养的主要目标,是医学教育改革的重要内容。然而,近些年来常听到一些用人单位反映,有些毕业生档案上记载的学习成绩很不错,但实际工作中分析问题、解决问题的能力却比较差,这些毕业生要想胜任县或乡的医疗卫生工作,必须经过较长时间的自修或进修。
加强临床能力考核刍议
【摘 要】
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一、问题的提出提高医学生的临床能力是医学教育人才培养的主要目标,是医学教育改革的重要内容。然而,近些年来常听到一些用人单位反映,有些毕业生档案上记载的学习成绩很不
【出 处】
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赣南医学院学报
【发表日期】
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1992年3期
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