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青春期的学生正处于个体由儿童期迈向成人期的过渡状态中,对于亲子冲突的改善具有主客体双向意义。本案例在描述青春期学生亲子冲突的一项典型案例的基础上,剖析亲子冲突产生的原因,并从班级管理的视角寻找解决亲子冲突的有效策略,以缓和家庭矛盾、增进亲子关系、促进学生的健康成长。
青春期学生亲子冲突的解决策略
【摘 要】
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青春期的学生正处于个体由儿童期迈向成人期的过渡状态中,对于亲子冲突的改善具有主客体双向意义。本案例在描述青春期学生亲子冲突的一项典型案例的基础上,剖析亲子冲突产生
【机 构】
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湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭,411100
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年50期
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