【摘 要】
：
研究了如何通过鼓励教育在小学语文教学中培养学生的学习兴趣,小学语文教师应更新观念,不断改革小学语文课堂教学方法和教学模式,应用多种方法利用有效的课堂活动对学生进行
论文部分内容阅读
研究了如何通过鼓励教育在小学语文教学中培养学生的学习兴趣,小学语文教师应更新观念,不断改革小学语文课堂教学方法和教学模式,应用多种方法利用有效的课堂活动对学生进行激励教育,实现对学生进行激励教育的目的。
This paper studies how to cultivate students’ interest in primary school Chinese teaching by encouraging education. Primary school Chinese teachers should update their concepts, reform the teaching methods and teaching modes of primary Chinese classrooms continuously, apply effective classroom activities to encourage and educate students, To achieve the purpose of encouraging students to education.
其他文献
学生学习力的内涵主要是指学生借助一定的教育环境和能力以及积极的教育实践活动,所形成的自我获取、自我建构、自我发展、自我超越的态度、知识和能力的总
The connotation
以教学大纲为依据,制订合理的教学计划,恰当地把握数控实习教学的每一个环节,从而提高数控机床操作的兴趣,搞好理论联系实际等几个方面,对数控实习教学进行了探讨。
Based o
向量作为一种基本工具,在平面几何问题的求解中有重要的地位与作用,而教材中对于向量给出了几何表示和坐标表示两种形式,如能合理地运用向量的加法、减法的平行四边形法则或
应用题是用来培养学生解题思维,逻辑思维,理解能力的有效题型.是整个小学阶段的一个重要教学内容.本文对当前小学数学的教学方法现状进行简要分析,总结出几点能够促进应用题
随着新课改的深入开展,优化教学过程已成为我校教师研究探讨的热门课题。以学生的个性发展为主,以学生的可持续发展为主是大家共同关注的教学终极目标。阅读教学改革力度大,
高中历史是文科生必学的科目之一,历史学科模块之间既相互关联,又相互独立,根据历史形成的过程所演变进行,那么,怎样将高中历史知识掌握得更加牢固呢?提高学生自身的思维能力
体验是一个名词,是指由身体性活动和直接经验而产生的感情和意识;体验也是一个动词,是指人们在实践中亲身经历的一种内在情感的活动;体验是一个过程,它始于实践,终于感悟;体
随着新课程改革的不断深入,自主、合作、探究式学习的理念逐渐被教师接受,但在课堂实践中,我们发现,众多学生缺乏学习兴趣,缺少学习热情,严重影响了教学效果。经过几年的课堂
幼儿园是幼儿步入社会的第一站,他们必须在这里学会学习,学习自理,学会交际。因此,帮助幼儿建立并内化常规是我们的重要任务。科学合理地安排和组织一日生活,建立良好的常规,