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创新意识是素质教育的核心，强烈的好奇心是创新意识的前提。小学数学作为初步培养学生分析、计算和逻辑思维能力的一门课程，更应注意学生创新意识的培养。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新意识的培养是学生充分发挥自己的潜能、积极主动地发现问题和解决问题的一种心理倾向，是一种求新、求异、求变的意识，是创新活动的出发点和内在动力，是学生形成创新素质的基础。那么在小学数学课堂中，应怎样去做呢？在教学实践中，经过思考与探索，个人认为应从以下几个方面着手：