【摘 要】
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随着我国经济市场近年的强势发展，所有的企业都希望能找到经验比较丰富的财会专业学生，鉴于此原因，对财会专业学生的要求也就越来越高，随着我国经济化的发展，科技的进步，互联网+结合大数据的快速发展，教学教育行业出现了史无前例的变化，陈旧的财会专业的教学模式已经不能适应新时代的发展。根据新时代对创新创业人才的培养需求，从财会专业课程建设的现状出发，提出“财务课程+创业课程”的双核心课程目标、融入创新创业教
【基金项目】
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“陕西省财务管理一流专业建设”课题（课题批准号：GJZZ202002）的部分研究成果；
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随着我国经济市场近年的强势发展，所有的企业都希望能找到经验比较丰富的财会专业学生，鉴于此原因，对财会专业学生的要求也就越来越高，随着我国经济化的发展，科技的进步，互联网+结合大数据的快速发展，教学教育行业出现了史无前例的变化，陈旧的财会专业的教学模式已经不能适应新时代的发展。根据新时代对创新创业人才的培养需求，从财会专业课程建设的现状出发，提出“财务课程+创业课程”的双核心课程目标、融入创新创业教学内容、多元全面考核评价等方面的创业财务课程建设思路。
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