【摘 要】
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教学是一种有目的的、讲求效益的活动,通过教学使学生掌握知识、习得技能、发展智力、形成态度和相应的品质,有效性就是教学的生命。本人期望通过目前生物实验教学“低效性”
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教学是一种有目的的、讲求效益的活动,通过教学使学生掌握知识、习得技能、发展智力、形成态度和相应的品质,有效性就是教学的生命。本人期望通过目前生物实验教学“低效性”的原因并加以理论分析,找出相应对策,以提高实验教学的有效性,激励学生认真对待生物实验,培养学生
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