论文部分内容阅读
本文首先对高校数据情况进行了分类和简介,然后基于对数据分析的便捷操作和对分析结果的高可视化需求,选择Tableau软件对高校人员基本信息中的几组数据进行了联动分析.通过本文可以看出借助合适的软件可以有效的提高分析效率和获得更好的展示效果,并且数据分析的深入应用在高校是有巨大潜力的.
高校数据可视化分析浅试
【摘 要】
：
本文首先对高校数据情况进行了分类和简介,然后基于对数据分析的便捷操作和对分析结果的高可视化需求,选择Tableau软件对高校人员基本信息中的几组数据进行了联动分析.通过本
【机 构】
：
电子科技大学,电子科技大学成都研究院
【出 处】
：
信息系统工程
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
【摘 要】自从小学生开始学习数学，就会与符号打交道，小学生之所以在不断训练符号的情况下还是出现错误，就是因为没有建立符号与其图像意义之间的联系，通俗地讲就是他没有理解。通过对符号表征系统的接触，可以为學生创造丰富的表象，转化抽象逻辑思维的难度，使数学学习能力的培养变得相对容易一些。 【关键词】三重表征;小学数学;符号意识 分类号：G633.6 目前，“符号意识”已经被列为研究数学教与学的重
电子军务的发展体现着军队的信息化建设,电子军务运用各项通信技术和信息技术来实现军队办公的自动化、信息化、网络化,进而达到资源共享的目的。本文从电子军务网络安全的现
在初中英语教学中,要通过教师的教学设计和对学生学法的指导,引导学生正确把握循序渐进的学习方法和养成良好的英语学习习惯,以致对英语产生兴趣,培养良好学习习惯,提高教学
摘要：本文以创新小学语文写作教学、培养学生写作能力为探讨主题，提出强化阅读与写作的教学链接、挖掘教材内容的情感思想、绘制思维导图明晰写作思路以及开展课外实践、激发写作热情等有效措施丰富小学语文写作教学方法、为写作课堂注入活力、提升写作课堂教学效果、强化小学生的写作能力。 关键词：小学语文;写作教学;写作能力 分类号：G623.2 前言：写作教学是提升学生表达能力、总结能力与观察能力的重要教学