一位“红培人”的自白

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井冈山革命烈士陵园、茨坪毛泽东同志旧居、茅坪八角楼旧址……这是我在井冈山工作四年来常去的地方,每当踏进这些红色旧址,每一次向学员们讲述那段革命故事,心中对老一辈无产阶级革命家的敬意就多了一分。我是王滢,一个土生土长的井冈山人,现在在全国青少年井冈山革命传统教育基地担任带班教师。
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河长治水,水清岸美。全面推行河湖长制,是习近平总书记亲自研究、亲自部署、亲自推动的一项重大改革举措,是党中央从人与自然和谐共生、加快推进生态文明建设的战略高度作出的重大决策部署,是我国河湖治理保护的重大制度创新。经过五年努力,贵州省河湖长制组织体系、制度体系、责任体系、措施体系基本建立,河湖长制初步实现了“有名”“有责”“有为”“有效”,全省河湖水质持续向好、面貌明显改善,连续三年因真抓实干推行河湖长制工作成效明显获国务院激励。
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按照干部职级,党政机关、人民军队、企事业单位,一般划分为高层干部、中层干部和基层干部。高层干部一般负责战略决策,中层干部一般负责战术实施,基层干部一般负责战斗执行。高校干部也有高层、中层、基层之分,无论哪个层级对高校的发展和稳定都起着重要作用。笔者结合多年来的高校基层和中层干部工作经历,以及丰富的组织人事工作经验发现:成长为优秀高校中层干部,应从政治素质、岗位职责、管理技能、跨越关口四个维度入手。
文章以心理学中个体认知能力差异为出发点,通过调查研究本科生的认知水平,以“国际商务谈判”课程为例,明确以学生为中心的教学目标,进行教学方案设计和设置形成性评价。通过教学策略的践行和效果评价,发现本科高年级学生在在线教学期间最喜欢参与的教学活动依次为实时互动、情景模拟、讨论、小组任务、作业、个人展示。课程策略的选择对于学生的情感投入、认知投入和行为投入有正向影响。
依据《北京市烟花爆竹安全管理规定》(2005年9月9日北京市第十二届人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过)第十四条第四款规定,市政府决定:2021年6月下旬举办的庆祝中国共产党成立100周年大型文艺演出活动期间,本市将在指定地点燃放烟花。特此公告。
当代广州分春馆诗人通过诗词吟诵实践,利用传统声乐艺术定义、建立自己的群体身份认同。这些诗人通过对吟诵流派的建构或再发现,在全国和本地的文学圈子中成功强化了自己的独特定位,并且让诗词吟诵成为了一种具有认受性的行为。诗歌吟诵具有实践、美学、社会、个人等多重意义,不仅在促进声乐艺术的即兴性和旧体诗的创作方面起到重要的作用,而且对于吟诵者自身来说,也是在现代化社会中一种体现自我的创造性力量。
为探讨初中生校园排斥对攻击行为的影响,以及自我控制和自我损耗在两者间的作用,为减少中学生的攻击行为提供理论依据。采用青少年遭受校园排斥问卷、自我控制量表、自我损耗量表、Buss-Perry攻击问卷对268名在校生进行问卷调查。结果表明校园排斥、自我控制、自我损耗和攻击行为均呈显著相关;自我控制和自我损耗在校园排斥和攻击行为间起链式中介作用。初二学生攻击行为除受校园排斥的直接影响外,还受自我控制和自我损耗的间接影响。帮助学生正确处理校园排斥,提高自我控制减少自我损耗,可以降低攻击行为的发生频率。
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