【摘 要】
:
近年来,我国居民的疾病谱、死因谱发生变化,心脑血管疾病、肿瘤、糖尿病、慢性阻塞性肺疾患(COPD)等慢性非传染性疾病(慢性病)引起的死亡病例不断增加,已成为我国居民最重要的死因。
【机 构】
:
南京医科大学公共卫生学院,南京市下关区疾病预防控制中心
论文部分内容阅读
近年来,我国居民的疾病谱、死因谱发生变化,心脑血管疾病、肿瘤、糖尿病、慢性阻塞性肺疾患(COPD)等慢性非传染性疾病(慢性病)引起的死亡病例不断增加,已成为我国居民最重要的死因。为掌握人群慢性病分布特征、了解其主要危险因素及明确慢性病防治工作重点,于2006年对南京市浦口区南门街道35岁以上人群进行了慢性病基线调查,现报告如下。
其他文献
影响听障大学生情绪的因素,既有来自于听觉障碍、认知因素、心理理论等自身内部的因素,也有来自于家庭、学校、社会等外部环境的因素。冰雪运动是北方高校体育教育的重要内容
该文通过文献资料法、访谈法、逻辑分析等研究方法,对广州市增城区新塘镇各小学足球守门员的能力培养情况进行分析研究。研究发现,小学足球守门员的能力培养存在选位意识不强
一季度国内生产总值同比回落6.8%国家统计局4月17日发布数据,初步核算,一季度国内生产总值206504亿元,按可比价格计算,同比下降6.8%。分产业看,第一产业增加值10186亿元,下降
本文对湖南省益阳市秀峰公园进行个案研究,采用现场行为观察法和抽样调查,从环境行为学、环境心理学的角度剖析现存问题,做出正确的用后评价,并试图探索出在中低收入社区公园设计
目的探讨护理干预对结核性脑膜炎预后的影响,完善结核性脑膜炎的护理模式。方法诊断明确的结核性脑膜炎患者,嘱卧床休息,加强营养,高蛋白、高维生素饮食。呕吐者注意胃肠道营
马克思在《巴黎手稿》中不仅深入阐释了人的本质及其构成要素,也深入分析了人的本质的异化及其生成的本质,同时还区分了人的本质与人的本质表现样态之间的相互关系,并重点探讨了
在高中生物学教学时,充分利用模拟实验和构建模型的内容,可以培养学生的建构思维和建构能力,有利于学生形成系统的科学认知观,强化与其他学科的内在联系。这可以帮助学生理解他们
课堂教学内涵丰富,包括课堂教学的内容、课堂教学的形式、课堂教学的方法、课堂教学的评价等,纵观整个课堂教学发展的历程,把以德育人的理念渗透到整个课堂教学中,有利于提升
近几年,高职项目化教学如火如荼地进行着,很多程序设计课程也实施项目化教学。整个教学贯穿一个大项目,然后,把大项目拆分成一些子项目,然而,实践证明,这种方式连贯性太强,有