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课堂教学内涵丰富,包括课堂教学的内容、课堂教学的形式、课堂教学的方法、课堂教学的评价等,纵观整个课堂教学发展的历程,把以德育人的理念渗透到整个课堂教学中,有利于提升教师的个人素养以及学生的品质,使课堂生态更加和谐,更符合整个课堂教学以及学生发展的需要。新时代下基于＂以德育人＂理念的课堂教学发展的价值诉求应该着眼于课堂教学发展的＂存在性＂必求、课堂教学发展的＂民主化＂追求、课堂教学发展的＂生活化＂需求以及彰显课堂教学发展的＂灵活性＂探求。