论文部分内容阅读
提高中学生化学自学能力要从引导学生阅读教材、教会学生学习化学的方法、利用教辅材料培养学生的自学能力、利用化学实验培养学生的自学能力、激发学生学习化学的兴趣以及在练习中培养学生的自学能力等六个方面来进行。
论如何培养学生的化学自学能力
【摘 要】
：
提高中学生化学自学能力要从引导学生阅读教材、教会学生学习化学的方法、利用教辅材料培养学生的自学能力、利用化学实验培养学生的自学能力、激发学生学习化学的兴趣以及在
【机 构】
：
河北省枣强县第三中学
【出 处】
：
软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
由于石油资源的日益枯竭和油价的不断上涨,开发新能源来满足我们工业化社会的需求已经迫在眉睫.生物质作为唯一可转化为液体燃料的可再生能源,通过生物质液化转化为液体燃料,
采用化学负载方式制备了一种新的负载型α-双亚胺镍催化剂,对负载催化剂进行了表征并评价了其乙烯聚合行为.结果表明,在低AI/Ni比时,负载催化剂催化乙烯聚合活性达到5 kgPE/(
环硅氧烷在亲核或亲电催化剂、温度或辐射作用下,可开环聚合生成线型聚硅氧烷,聚合方法主要有本体聚合和乳液聚合.本体聚合可分为阴离子聚合和阳离子聚合,阴离子聚合就是在碱
免费的Poly3D边界元软件基于位移不连续性方法,它不仅能够模拟断层或裂缝的静态生长,而且所采用的多边形单元可以很好地表示出复杂多边的不连续界面.该软件在地学中的应用较
教育是一项培养人的社会活动，教育的目的除了教给学生知识，更应该教给学生获取知识的能力，迁移能力的培养在教育教学中就具有十分重要的价值和意义，尤其是小学数学教学中，“举一反
在RN(N≥2)中讨论一类具时间依赖系数的半线性Schr(o)dinger方程初值问题的H1-适定性.通过Strichartz估计和解的先验估计,得到了系数零点阶数λ与临界适定指数σ之间的关系,
阅读理解不但是语文课要解决的学习任务，数学课也经常存在阅读理解的问题，在教学中需要训练学生的阅读能力。因为在数学中不光有数字运算，还有空间关系和逻辑思维的问题。而阅读
阅读教学在小学语文教学中地位非同一般，语文《课标》中说：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“阅读是学生的个性化行为，不能以教师的分析代替学生的阅读实践。”
《语文课程标准》要求学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”由此可见，口语交际的重
培养初中英语课前的预习习惯，有利于培养和提高学生的自学能力，有利于提高学生的听课效率，能发挥学生的主体作用，充分调动学生的学习主动性，是“教会学生学习”的重要组成部分，是中