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随着新课标的修订实施，小学生的几何直观能力被要求得到重视和发氍在“数与代数”教学中运用几何直观方法，可以将复杂的数量关系清晰简单化，将抽象的概念转化为直接的图象，这对于以直观具体形象思维为主的小学生而言，能够非常有效地帮助他们理解抽象概念，掌握数学知识，解决数学问题，提升数学运算能力．
几何直观优化“数与代数”教学的实践研究
【摘 要】
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随着新课标的修订实施，小学生的几何直观能力被要求得到重视和发氍在“数与代数”教学中运用几何直观方法，可以将复杂的数量关系清晰简单化，将抽象的概念转化为直接的图象，这对于
【机 构】
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福建省厦门市集美区西亭学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年11期
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