【摘 要】
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语言实践与人文教育在课堂中是同样重要的,它们犹如硬币的两个面,谁也离不开谁。语言实践活动是人文教育的基础,是人文教育的载体,而人文教育是语言实践活动的“精、气、神”
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语言实践与人文教育在课堂中是同样重要的,它们犹如硬币的两个面,谁也离不开谁。语言实践活动是人文教育的基础,是人文教育的载体,而人文教育是语言实践活动的“精、气、神”之所在。那么,如何在语言实践和人
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