思想品德课教学“以学为主当堂达标”

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近年,随着基础教育课程改革不断深入,我校进行了“以学为主、当堂达标”课堂教学研究和探索,积极探讨提高课堂教学效益的新路子。为了向课堂45分钟要效率,我在日常思想品德教育教学中,也反复实践、探究,逐步积累了一点心得体会。
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