【摘 要】
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将甲基丙烯酸缩水甘油酯接枝的聚（β-羟基丁酸酯-co-β-羟基戊酸酯）（PHBV-GMA）与马来酸酐封端的聚碳酸亚丙酯（MA-PPC）反应性共混。采用差示扫描量热仪、动态力学分析仪和偏光显微镜
【机 构】
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食品营养与安全教育部重点实验室（天津科技大学）,中国科学院长春应用化学研究所高分子化学与物理重点实验室
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将甲基丙烯酸缩水甘油酯接枝的聚（β-羟基丁酸酯-co-β-羟基戊酸酯）（PHBV-GMA）与马来酸酐封端的聚碳酸亚丙酯（MA-PPC）反应性共混。采用差示扫描量热仪、动态力学分析仪和偏光显微镜分别研究了共混物的热性能、动态力学性能和形态结构。结果发现,通过反应接枝,MA-PPC降低了PHBV的结晶度,阻碍了PHBV的结晶,PHBV部分扩散进入MA-PPC相区。PHBV球晶尺寸降低,PHBV和MA-PPC共混组分的相容性得以改善。
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中学语文教学内容是一个多层次、多结构、多要素的美学系统。语文教育如果缺乏审美教育，将是贫乏的教育。审美教育，是指以陶冶人的情感，培养人的审美能力为目的的一种教育。我们的语文教材荟萃了古今中外的许多名篇佳作，从不同侧面，不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念，蕴含着极其丰富，极其广泛，极其深刻的美学内容。在大力提倡素质教育的背景下，如何更好地利用语文课本的资源，对我
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