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阅读是现代社会中人们生存和发展所必备的一项社会文化技能.虽然阅读在英语教学中的地位十分重要,但是阅读教学的效果不尽人意.为了提高英语阅读的教学效果,改变教学过程中“学生围绕教师转”的现状,充分发挥学生的主动性.本文研究了交易阅读模式提出的背景和含义,进而提出交易阅读模式对高中英语阅读教学的几点启示.