【摘 要】
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数学作为一门培养学生逻辑思维能力的学科,小学教师在数学教学的过程中应该更加注重学生对数学知识的学习与思考,只有在不断的反思与探索中,学生才能够形成自己的思维模式,同
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数学作为一门培养学生逻辑思维能力的学科,小学教师在数学教学的过程中应该更加注重学生对数学知识的学习与思考,只有在不断的反思与探索中,学生才能够形成自己的思维模式,同时加深对数学知识的理解,能够灵活使用数学知识,解决生活中的实际问题.本文将以“学思课堂”为主题,探究在该教学背景下小学数学高效课堂的构建策略.
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