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传统的作文教学，从教材到教师再到家长更多关注写作技巧的传授，写作方法的掌握，加以铺天盖地的作文辅导读物推波助澜，把学生禁铜在一个个精心构筑的“囚笼”之中，致使他们思维固化，语言贫乏，个性拘谨，不善于观察生活，羞于表达生活，不善于思考生活。在写作中他们就如电脑简单地把一些词句进行复制粘贴，写出来的习作缺少生命活力，缺少童真气息，更谈不上有创意的表达。语文课程标准强调要“为学生的自由写作提供有利条件和广‘阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”诺贝尔文学奖获得者捷克诗人塞弗尔特说：“我为能