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新课程改革的不断深入,对中学数学教学提出了新的要求。而基于微信平台的微课程教学符合当今学生的学习要求,具有时代性。另外,微课程能够帮助学生利用零散的时间随时随地学习重点知识,对学生数学能力的提高以及学习动力和兴趣的激发有很大作用。针对基于微信公众平台的中学数学微课进行分析,并结合经验谈谈看法和体会。