【摘 要】
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<正>众所周知,在数学课堂上"听"居首位,可见听的重要性。倾听的能力不是天生得来的,需要后天的培养和训练。倾听是取得外界讯息的关键,是参与学习的基础,倾听别人的意见也是
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<正>众所周知,在数学课堂上"听"居首位,可见听的重要性。倾听的能力不是天生得来的,需要后天的培养和训练。倾听是取得外界讯息的关键,是参与学习的基础,倾听别人的意见也是一种重要的学习技能。有效的倾听能帮助我们博采众长,弥补自己考虑问题的不足;也能使我们触类旁通,萌发灵感,还能使我们养成尊重他人的良好品质。学生倾听的质量直接影响着课堂教学的质量,因此学生倾听能力的培养刻不容缓。
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