【摘 要】
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在初中数学的具体教学过程中，数字和图形结合的方法是教师经常使用的教学方法，这种教学方法可以使学生独立思考，锻炼逻辑思维能力，构建数形结合的思维模式，提高学生的数学思维能力。数字和图形结合进行教学具有非常重要的意义，教师要充分研究数形结合思想在当前数学教学过程中的应用策略，为提高学生数学能力作出贡献。
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在初中数学的具体教学过程中，数字和图形结合的方法是教师经常使用的教学方法，这种教学方法可以使学生独立思考，锻炼逻辑思维能力，构建数形结合的思维模式，提高学生的数学思维能力。数字和图形结合进行教学具有非常重要的意义，教师要充分研究数形结合思想在当前数学教学过程中的应用策略，为提高学生数学能力作出贡献。
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