【摘 要】
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目的 了解重庆市万州区某高校大学生主观幸福感现状,基于微信平台进行主观幸福感干预及效果评价,为开展新媒体健康教育工作提供参考.方法 采用青少年主观幸福感量表,通过分层
【机 构】
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重庆三峡医药高等专科学校,重庆 万州,404120
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目的 了解重庆市万州区某高校大学生主观幸福感现状,基于微信平台进行主观幸福感干预及效果评价,为开展新媒体健康教育工作提供参考.方法 采用青少年主观幸福感量表,通过分层整群抽样方法对万州区某高校623名大学生进行问卷调查.对623名大学生在微信群及公众号平台上推送自制干预材料,干预前、后使用问卷星电子问卷调查.结果 干预前主观幸福感总评分及各维度得分均低于干预后,差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 某高校大学生主观幸福感水平不佳,基于微信平台进行干预效果较好,开展新媒体心理健康教育工作值得推广.
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