论文部分内容阅读
卷I（选择题，共50分）
1.B2.C3.A4.D5.A6.C7.B8.D9.C10.D11.B12.B13.D14.C15.C16.A17.A18.C19.C20.C21.B22.D23.A
卷Ⅱ（非选择题，共70分）
24.（7分）
①端午节（或端阳节、五月节、诗人节、女儿节等）。②吃月饼（或赏月、赏桂、观潮等）。③重阳节（或登高节、老人节、敬老节等）。④喜庆团圆（或辞日迎新、祈福纳祥、注重亲情等）。（4分）
（评分说明：每处1分，共4分。其他符合题意的答案也可酌情给分）
（2）传承（或了解）中华文化、增强文化认同、增强中华民族意识、树立民族自信、弘扬民族精神、提高道德素质等。（3分）
（评分说明：共3分，每点1分，答出3点即可。其他符合题意的答案也可酌情给分）
25.（9分）
（1）尊法守法用法，增强法律意识（或增强法治观念）。（2分）
（评分说明：共2分。若考生答出尊重他人生命健康权和人格尊严、学会用法律手段解决问题、触犯法律就要受到法律制裁等符合题意的答案也可给分）
（2）网友的“义愤”之举，是非正义行为，突破了法律的界限，侵犯了他人合法权利，应负法律责任。（3分）
（评分说明：共3分。若考生答出这是“以暴制暴”的行为等符合题意的答案也可酌情给分）
（3）①警方迅速依法对打人者进行处罚，彰显了法治的力量。②网友谴责打人者，是正义之举。③咸阳的快递员、乐清儿童家长的行为，体现了诚信品质和责任感。④受损车主谅解了当事人，传递出的是友善。（4分）
（评分说明：共4分，每点2分，其中“行为”和“正能量”各占1分。答出两点且言之有理即可）
26.（9分）
（1）资源开发，不能以牺牲生态环境为代价。（或过度开发资源，导致生态环境破坏）（2分）
（评分说明：共2分。其他符合题意的答案也可酌情给分）
（2）当代人享受自然美景，也要给子孙后代留下绿水青山。（2分）
（3）示例一
观点：大自然是人类赖以生存的基础。（2分）
论证：自然中的矿产、绿水青山，为人类的生产、生活提供了资源，表明大自然是人类赖以生存的基础。（3分）
示例二
观点：人类的活动影响自然。（2分）
论证：人们在草原上疯狂采金，破坏了当地生态环境，表明人类活动影响自然。（或人们精心呵护绿水青山，保护了良好自然环境，表明人类活动影响自然）（3分）
示例三
观点：人类不应该对大自然过度索取。（2分）
论证：过度采金造成生态环境恶化，牧民被迫背井离乡，表明人类不应该对大自然过度索取。（3分）
示例四
观点：人类与自然要和谐相处。（2分）
论证：过度采金造成生态环境恶化，牧民被迫背井离乡，这告诫我们人类与自然要和谐相处。（或人们精心呵护自然环境，推动了生产发展、生活富裕，这表明人类与自然要和谐相处）（3分）
（评分说明：共5分，答出观点且正确2分，能够正确运用材料中的信息简要论证3分。其他符合题意的答案也可酌情给分）
27.（6分）
（1）威胁了世界的和平安定（或威胁了人类安全）；促进了经济全球化趋势的发展。（4分）
（评分说明：每点2分，共4分。意思相近即可）
（2）世界经济的全球化趋势；世界政治格局的多极化趋势。（2分）
（评分说明：共2分。答出其中一点且意思相近即可）
28.（9分）
（1）美国的敌视。（2分）
（评分说明：共2分。意思相近即可）
（2）战略支援部队。（2分）
建设现代化的军队。（2分）
（评分说明：共2分。意思相近即可）
（3）人民军队的现代化建设（或新中国的国防建设）。（3分）
（评分说明：共3分。意思相近即可）
29.（12分）
（1）角度一：美国的全球战略（或霸权政策）；角度二：苏联推行大国沙文主义；角度三：美苏社会制度与意识形态的对立；角度四：美苏之间的猜疑和不信任。（4分）
（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，每点2分，共4分）
（2）答案一美国的全球战略（或霸权政策）。（2分）
美国的全球战略（或霸权政策），冲击了当时的国际秩序；美国的全球战略（或霸权政策），打击了苏联的大国沙文主义；美国的全球战略（或霸权政策），激化了与苏联社会主义的矛盾；美国的全球战略（或霸权政策），导致苏联更加猜疑和不信任；杜鲁门主义彻底摧毁了美苏同盟关系；美国的全球战略（或霸权政策），受到了苏联强大的军事力量威慑，挑起了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，美国的全球战略（或霸权政策）是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）
答案二苏联推行大国沙文主义。（2分）
苏联推行大国沙文主义，冲击了当时的国际秩序；苏联推行大国沙文主义，挑战了美国的全球战略（或霸权政策）；苏联推行大国沙文主义，加剧了与美国资本主义的对立；苏联推行大国沙文主义，引发了美国更加猜疑和不信任；苏联推行大国沙文主义，但忌惮美国力量强大，实行了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，苏联推行大国沙文主义是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）
答案三美苏社会制度与意识形态的对立。（2分）
二战的结束，使美苏社会制度与意识形态的对立再度凸显；二战后美国成为资本主义世界霸主，力图把资本主义制度推广到全世界；二战后苏联通过扶植东欧一系列国家，壮大了社会主义力量；美苏顾忌对方的军事力量，进行了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，美苏社会制度与意识形态的对立是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）
答案四美苏之间的猜疑和不信任。（2分）
美苏两国社会制度与意识形态的不同；二战后，美苏视对方为主要威胁；美国的全球战略（或霸权政策），造成了苏联的过分反应；苏联推行大国沙文主义，导致了美国的猜疑和不信任；美苏顾忌对方的军事力量，进行了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，美苏之间的猜疑和不信任是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）
30.（18分）
（1）解决了动力问题（或使人类进入蒸汽时代）；使电力广泛应用。（4分）
（评分说明：共4分，每点2分。意思相近即可）
继承创新；坚持不懈；勤奋好学；努力钻研等。（4分）
（评分说明：共4分，每点2分。答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可）
（2）促进了国家经济发展（或提高了国家的生产力水平）；提高了国家创新能力；增强了我国的国际竞争力；提高了我国的国际地位；缩小了我国与发达国家的差距；提升了我国的综合国力。（6分）
（评分说明：共6分，每点2分，答出3点即可。其他符合题意的答案可酌情给分）
科教兴国战略（或创新驱动发展战略）；人才强国战略。（2分）
（评分说明：共2分，每点1分）
（3）他们的生命价值在于促进科技发展；他们的生命价值在于推动社会进步；他们的生命价值在于改善人类生活。（2分）
（评分说明：共2分，答出其中一点即可。其他符合题意的答案也可酌情给分）
1.B2.C3.A4.D5.A6.C7.B8.D9.C10.D11.B12.B13.D14.C15.C16.A17.A18.C19.C20.C21.B22.D23.A
卷Ⅱ（非选择题，共70分）
24.（7分）
①端午节（或端阳节、五月节、诗人节、女儿节等）。②吃月饼（或赏月、赏桂、观潮等）。③重阳节（或登高节、老人节、敬老节等）。④喜庆团圆（或辞日迎新、祈福纳祥、注重亲情等）。（4分）
（评分说明：每处1分，共4分。其他符合题意的答案也可酌情给分）
（2）传承（或了解）中华文化、增强文化认同、增强中华民族意识、树立民族自信、弘扬民族精神、提高道德素质等。（3分）
（评分说明：共3分，每点1分，答出3点即可。其他符合题意的答案也可酌情给分）
25.（9分）
（1）尊法守法用法，增强法律意识（或增强法治观念）。（2分）
（评分说明：共2分。若考生答出尊重他人生命健康权和人格尊严、学会用法律手段解决问题、触犯法律就要受到法律制裁等符合题意的答案也可给分）
（2）网友的“义愤”之举，是非正义行为，突破了法律的界限，侵犯了他人合法权利，应负法律责任。（3分）
（评分说明：共3分。若考生答出这是“以暴制暴”的行为等符合题意的答案也可酌情给分）
（3）①警方迅速依法对打人者进行处罚，彰显了法治的力量。②网友谴责打人者，是正义之举。③咸阳的快递员、乐清儿童家长的行为，体现了诚信品质和责任感。④受损车主谅解了当事人，传递出的是友善。（4分）
（评分说明：共4分，每点2分，其中“行为”和“正能量”各占1分。答出两点且言之有理即可）
26.（9分）
（1）资源开发，不能以牺牲生态环境为代价。（或过度开发资源，导致生态环境破坏）（2分）
（评分说明：共2分。其他符合题意的答案也可酌情给分）
（2）当代人享受自然美景，也要给子孙后代留下绿水青山。（2分）
（3）示例一
观点：大自然是人类赖以生存的基础。（2分）
论证：自然中的矿产、绿水青山，为人类的生产、生活提供了资源，表明大自然是人类赖以生存的基础。（3分）
示例二
观点：人类的活动影响自然。（2分）
论证：人们在草原上疯狂采金，破坏了当地生态环境，表明人类活动影响自然。（或人们精心呵护绿水青山，保护了良好自然环境，表明人类活动影响自然）（3分）
示例三
观点：人类不应该对大自然过度索取。（2分）
论证：过度采金造成生态环境恶化，牧民被迫背井离乡，表明人类不应该对大自然过度索取。（3分）
示例四
观点：人类与自然要和谐相处。（2分）
论证：过度采金造成生态环境恶化，牧民被迫背井离乡，这告诫我们人类与自然要和谐相处。（或人们精心呵护自然环境，推动了生产发展、生活富裕，这表明人类与自然要和谐相处）（3分）
（评分说明：共5分，答出观点且正确2分，能够正确运用材料中的信息简要论证3分。其他符合题意的答案也可酌情给分）
27.（6分）
（1）威胁了世界的和平安定（或威胁了人类安全）；促进了经济全球化趋势的发展。（4分）
（评分说明：每点2分，共4分。意思相近即可）
（2）世界经济的全球化趋势；世界政治格局的多极化趋势。（2分）
（评分说明：共2分。答出其中一点且意思相近即可）
28.（9分）
（1）美国的敌视。（2分）
（评分说明：共2分。意思相近即可）
（2）战略支援部队。（2分）
建设现代化的军队。（2分）
（评分说明：共2分。意思相近即可）
（3）人民军队的现代化建设（或新中国的国防建设）。（3分）
（评分说明：共3分。意思相近即可）
29.（12分）
（1）角度一：美国的全球战略（或霸权政策）；角度二：苏联推行大国沙文主义；角度三：美苏社会制度与意识形态的对立；角度四：美苏之间的猜疑和不信任。（4分）
（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，每点2分，共4分）
（2）答案一美国的全球战略（或霸权政策）。（2分）
美国的全球战略（或霸权政策），冲击了当时的国际秩序；美国的全球战略（或霸权政策），打击了苏联的大国沙文主义；美国的全球战略（或霸权政策），激化了与苏联社会主义的矛盾；美国的全球战略（或霸权政策），导致苏联更加猜疑和不信任；杜鲁门主义彻底摧毁了美苏同盟关系；美国的全球战略（或霸权政策），受到了苏联强大的军事力量威慑，挑起了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，美国的全球战略（或霸权政策）是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）
答案二苏联推行大国沙文主义。（2分）
苏联推行大国沙文主义，冲击了当时的国际秩序；苏联推行大国沙文主义，挑战了美国的全球战略（或霸权政策）；苏联推行大国沙文主义，加剧了与美国资本主义的对立；苏联推行大国沙文主义，引发了美国更加猜疑和不信任；苏联推行大国沙文主义，但忌惮美国力量强大，实行了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，苏联推行大国沙文主义是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）
答案三美苏社会制度与意识形态的对立。（2分）
二战的结束，使美苏社会制度与意识形态的对立再度凸显；二战后美国成为资本主义世界霸主，力图把资本主义制度推广到全世界；二战后苏联通过扶植东欧一系列国家，壮大了社会主义力量；美苏顾忌对方的军事力量，进行了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，美苏社会制度与意识形态的对立是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）
答案四美苏之间的猜疑和不信任。（2分）
美苏两国社会制度与意识形态的不同；二战后，美苏视对方为主要威胁；美国的全球战略（或霸权政策），造成了苏联的过分反应；苏联推行大国沙文主义，导致了美国的猜疑和不信任；美苏顾忌对方的军事力量，进行了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，美苏之间的猜疑和不信任是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）
30.（18分）
（1）解决了动力问题（或使人类进入蒸汽时代）；使电力广泛应用。（4分）
（评分说明：共4分，每点2分。意思相近即可）
继承创新；坚持不懈；勤奋好学；努力钻研等。（4分）
（评分说明：共4分，每点2分。答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可）
（2）促进了国家经济发展（或提高了国家的生产力水平）；提高了国家创新能力；增强了我国的国际竞争力；提高了我国的国际地位；缩小了我国与发达国家的差距；提升了我国的综合国力。（6分）
（评分说明：共6分，每点2分，答出3点即可。其他符合题意的答案可酌情给分）
科教兴国战略（或创新驱动发展战略）；人才强国战略。（2分）
（评分说明：共2分，每点1分）
（3）他们的生命价值在于促进科技发展；他们的生命价值在于推动社会进步；他们的生命价值在于改善人类生活。（2分）
（评分说明：共2分，答出其中一点即可。其他符合题意的答案也可酌情给分）