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【摘
构建小学数学高效课堂
【摘 要】
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【摘 要】构建高效课堂是新课程改革的目的之一。激趣促学是高效课堂的前提，自主探索是高效课堂的关键，有效练习是高效课堂的延伸，实施以上三大举措，有利于构建小学数学的高效课堂。 【关键词】小学数学;高效课堂;激趣促学;自主探索;有效练习 新课程标准要求教师不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法。那么，如何在40分钟内构建高效的数学课堂就成了每一个数学教师深思的问题了。 一、激趣促学—
【出 处】
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教学研究与管理
【发表日期】
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2014年10期
其他文献
【摘 要】 数学学科育人的独特功能，主要在培养学生的思维特别是逻辑思维上.“思维的教学”要突出数学知识发展的逻辑主线、学生思维发展的逻辑主线，营造“思维必然”场景，让学生“想得到”“想得透”. 【关键词】 逻辑思维;知识发展;思维发展;逻辑主线 俗话说：“数学是思维的体操.”数学教学的核心任务之一是培养学生的思维能力，使学生在掌握數学基础知识的过程中，学会感知、观察、归纳、类比、想象、抽象、概
【摘 要】作文教学是语文教学中的重点和难点。特别是农村小学的作文教学，因为农村小学生受到地方方言的影响，文字表达能力不足，加之课外阅读少，见世面小，留守儿童多，缺乏家庭教育和辅导。教师应采取相应的教学方法提高学生的写作能力。 【关键词】农村;小学;作文教学 一、农村小学生主要出现的写作问题 1. 害怕写作，也不爱好写作文 2. 觉得无话可写，记流水账式 3. 作文内容不真实，编的比较多
【摘 要】学生不良行为的纠正，粗暴打骂的教育方式往往难以真正奏效，灵活运用干预策略，动之以情，晓之以理，关注学生的心理健康和行为习惯的培养，往往能够取得较好的教育效果。 【关键词】学生行为;干预;家庭 一、案例介绍 杨某，男，小学四年级学生，性格开朗活泼，和同学相处也都非常好，就是经常偷拿家里的钱。刚开始时几元，慢慢发展几百几百地拿，被发现后，母亲问他为什么要这样做，他说请同学吃东西。除此之
【摘 要】语文有效教学离不开语文素养、合理布局和总结反思这三个要素，语文素养是语文有效教学的基础，合理布局是语文有效教学的根本，总结反思是语文有效教学的提炼。灵活处理这三者之间的关系并使之形成合力，可提高语文教学的有效性。 【关键词】语文素养；合理布局；总结反思 课前不精心准备，课中索然无味，课后不加以反思，是低效甚至无效教学的成因，这也就“造就”了一个平淡无奇的语文世界，更让师生们望“文”生
【摘 要】简便计算被视作对学生进行思维训练的一种重要手段，是培养学生数学能力的主要途径之一，被誉作“数学大厦的基石”。学好了简便运算，不仅能提高计算能力、计算速度，而且能使学到的定义、定理、定律、性质等达到融会贯通的境界，还可以有效地提高学生思维的灵活性和创造性。本文主要分析了当前小学四年级下册简便计算的现状，并探究提出了五个方面的教学策略。 【关键词】小学数学;四年级;简便计算;新策略 简便
【摘 要】“问题行为”是指孩子不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。农村是个特殊的环境，思想、文化比较落后，信息相对闭塞。处于“心理断乳”期的农村初中学生形成了较城市学生相对严重的问题行为。正确认识和有效的教育好农村“初中问题行为学生”并构建家校合一教育，无论对社会、学校、家庭和学生个人都有十分重要的现实意义。 【关键词】农村初中；问题行为学生；有效辅导
【摘 要】化学实验对全面提高学生的科学素养意义重大。重视课堂实验，培养学生实验的基本技能；抓好学生实验，培养学生严谨的科学态度；组织协同实验，培养学生的综合实践能力，是高中化学实验教学顺利开展的保证，更是对知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观这三维目标的切实践行。 【关键词】高中化学；实验；基本技能；科学态度；实践能力 《普通高中化学课程标准（实验）》中明确指出：化学实验对全面提高学生的
【摘 要】长期以来，英语作文是英语教学中的难点。对于英语作文，广大学生常常感觉无从下手，不知道怎么写。因此在教学中，英语教师应该更加培养学生的写作能力，在教学中强调积累词汇，注重提高学生的造句能力，引导学生积累写作素材，注重对学生听、说、读、写能力的培养。 【关键词】英语作文；词汇；素材 随着英语教材的改编和中考题型的改革，对中学生综合运用英语能力的要求也随之提高了。因此，作为英语教师，我们在
1什么是急性上呼吸道感染（感冒）？急性上呼吸道感染是一种儿科常见疾病，是由各种原因引起的上呼吸道的急性感染，俗称“感冒”，该病主要侵犯鼻、鼻咽和咽部，根据主要感染部位的不同，可诊断为急性鼻炎、急性咽炎、急性扁桃体炎等。冬季和春季发生率相对较高，常见传播方式包括飞沫传播和空气传播两种。 2.普通感冒，要赶紧送往医院吗？ 对于症状轻且自身抵抗力强的患儿，不需要用药，一般3～7天会自愈。但儿童感冒发