荆楚地域龙舟运动的发展现状及价值解读

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以荆楚地域的龙舟运动作为切入点,运用了文献资料法、分析比较法等研究方法,对其发展现状、主要特征、价值等进行深入研究,旨在梳理荆楚地域各地区龙舟运动的开展形式与价值,对促进我国少数民族地区传统体育的发展具有重要意义。结果发现:荆楚地域的龙舟运动的类型丰富,发展状况稳定良好;开展形式多样,独居特色;价值主要有强烈的传统文化价值、教育价值、惠民价值、健身价值、文学价值。荆楚地域的龙舟运动涵盖了独具特色的地域民族传统文化精髓,随着民族政治、经济、文化的发展而演变。之后应着重从多学科、跨领域角度对龙舟运动进行深入研
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在“互联网 +”背景下,云计算、人工智能、大数据等信息技术迅速渗入教育领域,并对传统的课堂和管理模式产生了不小的冲击。广大教育工作者应当结合实际,树立适应时代的新理念,创新管理方式。本文顺应智慧教育与教育管理变革的趋势,认真梳理了近年来的文献成果,然后结合笔者在益阳市十四中进行管理的经历,来谈谈教育工作者应当如何创新管理模式。
新课程标准下的英语教学,要求注重每个学生的个性发展,注重使用根据学生优缺点的因材施教教学方式方法。基于此要求,差异化教学在英语教学中的应用显得非常重要。教师可从分析英语课程入手,结合学生的个体实际情况在英语教学中使用差异化教学。
新形势下,社会需要复合型人才,文化课的学习只是一方面,一个学生只有具有高素质高教养才能在将来走得更远。尤其是对于处于生生发展关键时期的初中生来说,其内心充满了矛盾与困惑,同时自我把控力又不足,如果此时学校与教师只重视对其进行文化课方面的教育,而不重视对其思想道德方面的引导,则学生很容易树立错误的三观,并走上歧途,因此,本文将就新形势下初中班主任德育工作实践方面进行探索,以此促进初中班主任更好地开展德育工作,使学生树立正确的三观 [1]。
教育的本质在于教书育人,所以教师在日常的教学活动中,要帮助学生形成正确的三观、良好的道德品质。从“语文新课标”可以得知,在语文的教学活动中,教师要帮助学生形成高尚的道德情操以及积极乐观的人生态度。语文学科具有立德树人的天然优势,立德树人过程也是语文学科核心素养形成、发展的过程。因此,在语文课堂融入办学理念、德育教育就显得很有必要了。语文教学要以语文教育为主,不能本末倒置,但教师在开展语文教学活动的时候,要谨记办学理念,按照教学任务、计划合理渗透德育教育,最终在提高语文教学形成、发展学科核心素养过程中达到课
白春荣,河南省郑州市二七区艺术小学校长,二七区艺术小学教育发展共同体理事长,原二七区春晖小学校长,中小学高级教师。河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家、河南省教育厅学术技术带头人。曾获河南省骨干教师、河南省名师、郑州市二七区名校长、郑州市师德标兵、郑州市创新教育先进个人、郑州市优秀教育工作者、郑州市专业技术拔尖人才等荣誉称号。获河南省优质课一等奖,所主持的课题获省成果一等奖五项,所设计的“
随着互联网、云计算等技术的发展,大数据在各个领域的应用越来越广泛。数据技术允许中小学和大学分析从学生的学习行为、考试分数到职业规划等所有重要的信息。许多这样的数据已经被诸如美国国家教育统计中心之类的政府机构储存起来用于统计和分析。而近年来越来越多的网络在线教育和大规模开放式网络课程横空出世,也使教育领域中的大数据获得了更为广阔的应用空间。专家指出,大数据将掀起新的教育革命,比如革新学生的学习、教师的教学、教育政策制定的方式与方法。
高中数学作为教学中的基础,其中的数学思想对学生的培养具有重要的应用价值,让学生学会细致地描述、分析实物的变化发展历程,对实际问题的解决起到较大的帮助作用。而在以函数教学为代表的教学过程中,化归思想具有广泛的应用,把未知逐渐转化为已知问题、变化问题理解的角度、进行问题的简化等都有效推动了学生对数学知识理论的理解,让函数教学更加简单。本文从高中函数教学中化归思想的运用展开了探讨,在分析化归思想的内核的基础上调整教学内容,以期在函数教学中培养出学生对问题的高度敏感性与思维运用的自觉性,力求让学生在融合数学思想的
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英语是世界通用的语言之一,21 世纪以来,世界科技经济文化发展迅猛,各国之间的往来贸易日益频繁,那么英语的使用范围势必会越来广泛,因此,提高学生的英语水平就显得越来越重要。合作学习模式在现阶段的教育教学中被广泛运用,因为合作学习能够凸显学生的主体地位,培养学生良好的思维能力和合作能力,使学生能够掌握更多的英语知识。本文针对高中阶段英语合作学习活动开展研究,提出相关的教学策略,为教学工作提供借鉴。