关于摩擦力的微观认识

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  摘 要: 文章主要从摩擦力产生的微观机制方面研究摩擦力,具体分析了三种影响机械摩擦力大小的因素,运用分析讨论的方法可以解决摩擦力教学当中的一些难点。 全文查看链接
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摘 要: 在高中历史课堂教学中,教师主导作用的体现在于引导他们客观、公正、平静地看待活动中产生的历史问题,鼓励他们大胆地、积极地参加课堂教学活动。只有师生共同努力,让学生成为历史课堂的主人,才有可能获得高效课堂。  关键词: 新课标 高中历史课堂教学 创新    新课程理念下,要搞好高中历史课堂教学,关键在于创新,因为它蕴含着丰富的历史新课程价值追求。如何创新高中历史课堂教学,使
伪狂犬病(Pseudorabies,PR)是由伪狂犬病病毒(Pseudorabies Virus,PRV)引起多种家畜与野生动物以发热,奇痒,脑脊髓炎,流产及死亡为主要特征的急性传染病。猪是该病的贮存宿主和主
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摘 要: 新课程标准颁布实施以来,高中地理教学虽有些变化,但仍不能适应课程标准的要求。要改变这一现状,必须从学校、教师教学思想的开放性、教学内容的开放性、教学空间的开放性、教学手段的开放性、教学方法的开放性、教学模式的开放性、教学评价的开放性等方面入手,建立一种开放式的高中地理教学模式。  关键词: 新课程 高中地理 开放式教学    一、新课程背景下高中地理开放式教学的构建的必