【摘 要】
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在一些民事案件或刑事案件中,会涉及对受伤者进行伤情鉴定的问题。目前,往往争议性比较大的是如何鉴定神经系统的损伤。任何一处神经组织出现轻微的损伤,都可能引发较大的功
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在一些民事案件或刑事案件中,会涉及对受伤者进行伤情鉴定的问题。目前,往往争议性比较大的是如何鉴定神经系统的损伤。任何一处神经组织出现轻微的损伤,都可能引发较大的功能性病变。然而,由于这些损伤用传统的仪器很难鉴定出来,就引发了一些当事人“诈病”以骗取高额赔偿的案例。为了更
In some civil cases or criminal cases, the identification of the injured person will be involved. At present, what is often controversial is how to identify neurological damage. Slight damage to any one nerve tissue may trigger a larger functional lesion. However, since these injuries are difficult to identify with traditional instruments, some cases have been sparked for the parties to resort to fraudulent claims. In order to more
其他文献
摘要： 笔者所在的学校正在开展轰轰烈烈的课堂教学模式改革探讨活动，主线就是“分层次问题教学”，即教师通过批改学生的学案发现学生存在的问题，从而确定教学的重难点，进行二次备课，在这篇文章中笔者将着重讲述“分层次问题教学”中的小组合作方式。 关键词： 高中英语 高效课堂 小组合作方式 高中英语课堂比初中英语课堂更注重知识点的传授，更直接面对高考。面对繁重的课堂教学任务，教师在上课的时候不免有
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要： 阅读教学是英语教学的一个重要环节，而泛读教学在提高学生阅读能力方面起到越来越重要的作用。结合目前英语泛读教学存在的问题，作者引入了“过程教学”(Process Approach）的相关知识，尝试运用 “过程教学”的构想来组织和设计泛读教学，并着重探讨基于此的英语泛读教学策略。 关键词： 过程 体验 泛读 策略 一、高中英语泛读教学的过程教学的意义 过程教学（Process
肌动朊细胞骨架戏的组织和动力学在植物房间开发的许多方面给角色调音。肌动朊细胞骨架对内部发展暗示和环境信号作出回应并且涉及房间分割， subcellular 细胞器运动，房间极性
2009年6月12日，江苏省教育厅提出了“五严”规定，其中一条“严格控制学生在校集中教学活动时间”，这项规定意味着我们老师在校集体上课时间大大减少。由此可见，优化课堂教学，实施高效课堂在当前教学工作中已刻不容缓。那么何谓高效课堂呢？所谓高效课堂，是指教师在单位时间里最大限度地让学生接受和掌握目标知识，从而提高学生分析和解决问题的能力。从定义不难看出高效课堂是由教师和学生共同完成的，应充分发挥师生双
摘要： 本文重点阐述了在《英语课程标准》下，如何结合自身教育教学活动中的实际，进行大胆改革和尝试，力求创设出新型的中学英语课堂教学模式。 关键词： 构建 新型 英语课堂 模式 随着《英语课程标准》的实施，各种新型的英语课堂教学模式应运而生，从杨思教学模式到杜郎口教学模式，引起了社会的广泛关注。最近，笔者有幸参加了由江苏省教育厅组织的中学英语教师赴加拿大的培训，在为期八周的培训过程中，笔者
面对教育改革，教师要率先更新教育观念，树立正确的教师观和学生观。学生是学习的主体，一切教学活动都要通过学生来实施和落实。因此，引导学生自主活动，发展和培养学生的自主学习能力显得尤为重要。通过对学生进行自学策略的辅导，培养学生主动学习的习惯，变被动学习为主动探究，从而达到发展学生自主学习的目的。 《英语课程标准》在教学原则中明确指出：“教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的的学习方
摘要： 语言的作用在于交流。在英语教学中，交际能力的培养对于英语的学习和应用非常重要。英语交际能力的培养已经逐渐被教育界所重视。在英语的学习过程中，利用英语来进行交际，是素质教育的体现。这要求在课堂中更多地提供机会让学生练习交际，也在教授教材中涉及，让学生学会交际的技巧。在课堂中练习用英语进行交际，提高交际能力。 关键词： 初中英语 课堂教学 交际能力 课堂本身就是一个交际的舞台。教师和
摘要： 合作学习是课程改革倡导的学习方法之一，也是英语教学行之有效的一种学习策略，学生通过同伴合作、小组合作、师生合作等方式，共同探讨学习内容，优化学习过程，提升英语学习技能。本文就合作学习在英语教学中的具体应用阐明一些探讨性观点。 关键词： 英语教学 合作学习 英语教学中的合作学习，是指英语教学过程中，在教师的组织指导下，学生以小组为单位，通过小组的学习活动，共同完成教师分配的学习任
摘要： 改善课后作业品质，是提高初中英语教学质量的一个非常重要的措施。而现在的课后作用已经不再仅仅只有单纯的纸质作业了，还包括更多各种形式的作业。提高这些作业的品质需要注重这些方面：一，做好一道题而又不仅仅是做好一道题；二，注重综合能力的培养。 关键词： 课后作业 初中英语 教学 平时谈到提高初中英语的教学质量，我们总是将更多的精力放在课堂那有限的几十分钟，诚然，课堂非常重要，但是还有