【摘 要】
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培养学生的逻辑思维能力相当重要。而在小学低年级识字课中适当地启发学生进行分类和归类,对训练学生的逻辑思维,特别是逻辑思维方法,无疑是很有意义的。但只能根据学生的接
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培养学生的逻辑思维能力相当重要。而在小学低年级识字课中适当地启发学生进行分类和归类,对训练学生的逻辑思维,特别是逻辑思维方法,无疑是很有意义的。但只能根据学生的接受能力,联系学生的日常生活,通俗易懂地启发学生进行分类和归类,潜移默化地使学生懂得分类和归类的知识,而不是生搬硬套。既不能照搬原则,也不能照搬术语。并且,在小学低年级识字课中,因为要按时完成识字教学任务,只能通过适当的字词教学来启发学生进行分类和归类。
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