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本文以广州医科大学药学院为例,结合《药物分析》课程教学实际情况,论述了该课程开展课程思政的基本理念和目标、深入挖掘课程思政元素,并从药物分析课前、课中、课后及实验操作全过程的课程思政教育实施路径做了初步研究,并在具体课程设计中得以实践.
药物分析课程思政教育的初步研究与实践
【摘 要】
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本文以广州医科大学药学院为例,结合《药物分析》课程教学实际情况,论述了该课程开展课程思政的基本理念和目标、深入挖掘课程思政元素,并从药物分析课前、课中、课后及实验操作全过程的课程思政教育实施路径做了初步研究,并在具体课程设计中得以实践.
【机 构】
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广州医科大学药学院 广东 广州 511436;广州医科大学药学院 广东 广州 511436;广州医科大学药学院 广东 广州 511436
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年29期
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