【摘 要】
：
近年来,随着城镇化的不断推进,农村人口也在向城市大规模流动,而这些流动人口子女的教育问题日渐成为整个社会所关注的焦点.结合现实,对农村小学留守儿童隔代教育的现状以及
论文部分内容阅读
近年来,随着城镇化的不断推进,农村人口也在向城市大规模流动,而这些流动人口子女的教育问题日渐成为整个社会所关注的焦点.结合现实,对农村小学留守儿童隔代教育的现状以及存在问题进行阐述与分析,同时提出具体的解决策略,以期改善农村小学留守儿童的教育问题,促进他们的身心健康发展,使他们获得科学教育,茁壮成长.
其他文献
摘 要：当今教育中越来越注重的是对孩子思维的培养，而不再是只让孩子死记硬背将知识点背下来。如今教师要在不断的教学实践中采用思维导图的方式，想办法提高课堂活跃性和积极性，在不断的尝试中前进，在发展中寻找更适合当代学生的学习方法，一步步启发学生的思维，提高学生的写作方法并培养学生的想象力。对核心素养下小学语文教学中运用思维导图的重要性展开讨论。 关键词：思维导图;小学语文;核心素养 在如今知
摘 要：培养学生的阅读能力是小学语文核心素养教育的重中之重，同时也是新课标体系的重点教学任务。尤其是整本书阅读，可以让学生连贯、整理地了解故事内容，总结中心思想，体悟作者情感，能够促进学生有效阅读。基于此，探究小学语文课整本书阅读的选择与评价方法。 关键字：小学语文;整本书阅读;选择;评价方法 在小学语文科目的学习中，整本书阅读是必不可少的重要组成部分，著名教育学家叶圣陶先生曾经表示，在
摘 要：语文的重要性不光体现在与人的日常交流上，还体现在对人的思维水平开发上，传统的语文教学模式中存在众多不足。所以，有必要实施多元化教学，有效调动课堂的积极性，用孩子们愿意接受的方式去学习知识、提高学习效率，从而提升学生的语文核心素养。 关键词：多元化教学;语文核心素养;思维导图 一、多元化教学的意义 （一）调动学生学习的积极性 传统的单向教学已经不再被大众推崇，而多元化的