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摘 要：高中是我们学生的重要转折点，在高中的学习情况能够决定学生能否顺利进入向往的大学，这对于我们以后的发展有非常重要的作用，在高中的学习中，文科生和理科生的学习方法有很大差异，想要学好高中的课程就要不断进行学习方法的探究，不斷发现学习的规律，这样才能够实现学习目的，改善学习成绩，下文主要就文科学习方法的现状，对新高考背景下高中文科的学习方法进行了详细的分析以及描述。希望这篇文章能够给像我一样的高中文科生，以及想要学习文科的同学土工一个有效的学习建议。
关键词：高考背景下；高中文科；学习方法
高中的文科所要学习的科目除了语文、数学、英语之外，还包括对地理、历史以及政治等课程的学习，在这些科目中，地理是一个最接近理科的存在，其内容可以说具有很大的逻辑性以及复杂的空间结构，这对学生的能力也有很高要求，所以在进行地理学习时要求学生要进行正确的学习方法，同时历史能够促使学生对我国的发展进行的了解，同时能够促进学生解决问题的能力，而政治能够帮助学生进行思维的转换以及思考，并且关注民生情况，了解时事，所以文科生要不断进行学习方法的探究，提升我们的学习成绩。
一、如何会学习
（一）寻找良好的记忆方法
我们从上高中以来就面临文科和理科选择的关系，所以两者差别也逐渐的被我们所研究，其中说法最多的就是，文科需要记忆的知识点较多，所以新高考的背景下，文科生想要提升自己的成绩，就要积极提升自己的记忆能力，寻找良好的记忆方法，但是我在学习的时候总结出，同学们经常会进行知识的背诵，这样做没有什么错，但是到最后极易发现记忆混淆的现象，这样的学习技巧对学生的学习没有帮助，反而会让学生觉得非常劳累，所以我建议大家要进行理解性记忆，这样的思维方法可以将书本上的知识为自己所用，最终变为自己的知识，这样不仅能够减少我们的学习负担还能够提升学习兴趣，对高中文科学习有非常重要的影响。
（二）改被动学习为主动学习
文科学习通常都是理论知识的学习较多，在课上的时候，通常会将重点知识、以及难点知识，告诉学生们，让学生进行记录，但是由于文科的知识点非常多，老师难免会出现忽略知识点的现象，所以想要提升成绩，就要求我们要积极进行知识的主动探索，充分进行知识的理解。在校期间，我经常会听到这样的说法“文科靠背诵，理科靠做题”，对于背诵我不否认，因为在文科的学习中确实有很多知识点需要背诵，但是全靠背诵来进行文科的学习，不能够取得良好的成绩，所以要靠我们自己主动学习来进行知识的获取。这样能够使我们对知识的认识更加的深刻，同时也能够使我们的成绩有显著提升，其实文科的学习是一个积累的过程，所以我们要不断进行知识的主动探究，取得良好的成绩。
二、学好习的措施
（一）加强巩固练习
“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，学习后的练习也是学好习的一个重要组成部分，在学习的过程当中，学生经常自认为自己对于难点和要点已经有所掌握了，然而，却不知道怎样将自身所学到的知识运用到实际做题当中，没有经过练习的学生犹如没有上过战场的士兵，只有理论联系实践，才能算是真的学到知识。只有将学到的理论知识在解题过程中得到有效地应用，才能加深印象，将知识真正内化为自己的东西，在以后的日子里不容易被遗忘。
（二）专心听课
想要提升文科生的学习成绩，就要先从认真听课开始。老师在课堂上所讲的内容，不只是教科书上的内容，有很多都是老师对知识的拓展，所以只有认真听讲，才能够对知识有更深一步的理解。但是单纯的听讲还远远不够，还要在课堂上记笔记，有很多同学在进行记笔记时非常的完整，将老师的所有话都记下来，这样一节课下来，弄得自己非常累，其实大可不必如此，只要在课上将老师说的重点知识，以及自己不能够理解的知识进行记忆就好，在进行记笔记的同时，耳朵也要听老师的讲课，这样的方法可以很大程度的提升对文科知识掌握。
（三）将预习和复习协调好
“课前要预习，课后要复习巩固”这句话并不是没有道理的，课前预习是为了能够更好的对学习的内容进行理解，在学习当中不至于对老师传授的内容毫无头绪，难以跟上老师教课的步伐从而被落下，于此同时，预习对帮助学生更好理解教师所教知识有着非常大的意义，对教材中没有记录的资料进行查阅，以此学生有可能有收获到教材以外的知识；复习则是为了对教师多讲内容加深印象，根据遗忘曲线可以了解到记忆是短暂的，只有对其进行反复记忆才可以对其加深印象不至于将其遗忘。协调中最重要的一点是协调好两者之间的时间，只有分配好各个环节的时间，才能让时间得到有效地利用，才能提高学习效率，提升学习的效果。
三、结束语
高中的学习生活非常紧张，但是正是因为这样紧张的节奏让我们觉得充实，新高考的背景下，想要提升文科的成绩，就应该掌握正确的学习的方法，不断进行自我素质的提升，不断进行学习的探究，用饱满的热情来迎接高考。希望上文所叙述的学习方法能够帮助更多的文科生提升学习成绩，步入与自己梦想的大学。
参考文献：
[1]高宏涛，李贺元.浅析英语、物理学科学习方法异同[J].农家参谋，2017（06）.
[2]刘春来.浅谈初中数学的有效学习方法[J].读与写（教育教学刊），2016（08）.
[3]向君，张艳利.浅谈中学数学的特点及其学习方法[J].科学咨询（科技·管理），2016（07）.
[4]刘春来.浅谈初中数学的有效学习方法[J].读与写（教育教学刊），2016（08）.
[5]向君，张艳利.浅谈中学数学的特点及其学习方法[J].科学咨询（科技·管理），2016（07）.
[6]张佳.快速学好英语的方法与技巧[J].英语广场，2017（08）.
[7]高宏涛，李贺元.浅析英语、物理学科学习方法异同[J].农家参谋，2017（06）.
[8]杨志远.高中数学菜鸟如何逆袭[J].中国校外教育，2017（19）.
关键词：高考背景下；高中文科；学习方法
高中的文科所要学习的科目除了语文、数学、英语之外，还包括对地理、历史以及政治等课程的学习，在这些科目中，地理是一个最接近理科的存在，其内容可以说具有很大的逻辑性以及复杂的空间结构，这对学生的能力也有很高要求，所以在进行地理学习时要求学生要进行正确的学习方法，同时历史能够促使学生对我国的发展进行的了解，同时能够促进学生解决问题的能力，而政治能够帮助学生进行思维的转换以及思考，并且关注民生情况，了解时事，所以文科生要不断进行学习方法的探究，提升我们的学习成绩。
一、如何会学习
（一）寻找良好的记忆方法
我们从上高中以来就面临文科和理科选择的关系，所以两者差别也逐渐的被我们所研究，其中说法最多的就是，文科需要记忆的知识点较多，所以新高考的背景下，文科生想要提升自己的成绩，就要积极提升自己的记忆能力，寻找良好的记忆方法，但是我在学习的时候总结出，同学们经常会进行知识的背诵，这样做没有什么错，但是到最后极易发现记忆混淆的现象，这样的学习技巧对学生的学习没有帮助，反而会让学生觉得非常劳累，所以我建议大家要进行理解性记忆，这样的思维方法可以将书本上的知识为自己所用，最终变为自己的知识，这样不仅能够减少我们的学习负担还能够提升学习兴趣，对高中文科学习有非常重要的影响。
（二）改被动学习为主动学习
文科学习通常都是理论知识的学习较多，在课上的时候，通常会将重点知识、以及难点知识，告诉学生们，让学生进行记录，但是由于文科的知识点非常多，老师难免会出现忽略知识点的现象，所以想要提升成绩，就要求我们要积极进行知识的主动探索，充分进行知识的理解。在校期间，我经常会听到这样的说法“文科靠背诵，理科靠做题”，对于背诵我不否认，因为在文科的学习中确实有很多知识点需要背诵，但是全靠背诵来进行文科的学习，不能够取得良好的成绩，所以要靠我们自己主动学习来进行知识的获取。这样能够使我们对知识的认识更加的深刻，同时也能够使我们的成绩有显著提升，其实文科的学习是一个积累的过程，所以我们要不断进行知识的主动探究，取得良好的成绩。
二、学好习的措施
（一）加强巩固练习
“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，学习后的练习也是学好习的一个重要组成部分，在学习的过程当中，学生经常自认为自己对于难点和要点已经有所掌握了，然而，却不知道怎样将自身所学到的知识运用到实际做题当中，没有经过练习的学生犹如没有上过战场的士兵，只有理论联系实践，才能算是真的学到知识。只有将学到的理论知识在解题过程中得到有效地应用，才能加深印象，将知识真正内化为自己的东西，在以后的日子里不容易被遗忘。
（二）专心听课
想要提升文科生的学习成绩，就要先从认真听课开始。老师在课堂上所讲的内容，不只是教科书上的内容，有很多都是老师对知识的拓展，所以只有认真听讲，才能够对知识有更深一步的理解。但是单纯的听讲还远远不够，还要在课堂上记笔记，有很多同学在进行记笔记时非常的完整，将老师的所有话都记下来，这样一节课下来，弄得自己非常累，其实大可不必如此，只要在课上将老师说的重点知识，以及自己不能够理解的知识进行记忆就好，在进行记笔记的同时，耳朵也要听老师的讲课，这样的方法可以很大程度的提升对文科知识掌握。
（三）将预习和复习协调好
“课前要预习，课后要复习巩固”这句话并不是没有道理的，课前预习是为了能够更好的对学习的内容进行理解，在学习当中不至于对老师传授的内容毫无头绪，难以跟上老师教课的步伐从而被落下，于此同时，预习对帮助学生更好理解教师所教知识有着非常大的意义，对教材中没有记录的资料进行查阅，以此学生有可能有收获到教材以外的知识；复习则是为了对教师多讲内容加深印象，根据遗忘曲线可以了解到记忆是短暂的，只有对其进行反复记忆才可以对其加深印象不至于将其遗忘。协调中最重要的一点是协调好两者之间的时间，只有分配好各个环节的时间，才能让时间得到有效地利用，才能提高学习效率，提升学习的效果。
三、结束语
高中的学习生活非常紧张，但是正是因为这样紧张的节奏让我们觉得充实，新高考的背景下，想要提升文科的成绩，就应该掌握正确的学习的方法，不断进行自我素质的提升，不断进行学习的探究，用饱满的热情来迎接高考。希望上文所叙述的学习方法能够帮助更多的文科生提升学习成绩，步入与自己梦想的大学。
参考文献：
[1]高宏涛，李贺元.浅析英语、物理学科学习方法异同[J].农家参谋，2017（06）.
[2]刘春来.浅谈初中数学的有效学习方法[J].读与写（教育教学刊），2016（08）.
[3]向君，张艳利.浅谈中学数学的特点及其学习方法[J].科学咨询（科技·管理），2016（07）.
[4]刘春来.浅谈初中数学的有效学习方法[J].读与写（教育教学刊），2016（08）.
[5]向君，张艳利.浅谈中学数学的特点及其学习方法[J].科学咨询（科技·管理），2016（07）.
[6]张佳.快速学好英语的方法与技巧[J].英语广场，2017（08）.
[7]高宏涛，李贺元.浅析英语、物理学科学习方法异同[J].农家参谋，2017（06）.
[8]杨志远.高中数学菜鸟如何逆袭[J].中国校外教育，2017（19）.