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整本书阅读教育思想是由著名教育家叶圣陶提出的，他认为学生可以通过整本书阅读提高阅读能力、写作能力和大局观念，可以很好地实现提高农村小学语文课堂教学效率的目的。但是，现阶段对该思想的研究仍然不够成熟，教师很难完全将这一先进的教育理念有效应用于语文课堂。基于此，本文以如何提高农村高年级学生整本书的阅读效率为题进行研究，以期为广大教育工作者提供一些参考。