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数学是一门与人们日常生活息息相关的学科。长久以来，数学教育在我国的学校教育中都占有重要位置。随着经济的全球化，知识文化也开始了全球化进程，信息技术已经被广泛应用到学校教育的各个方面。如何将信息化技术与抽象的初中函数教学相结合，将复杂的函数思想转换为简单的数学计算问题，是学校和老师都应重视的问题。本文针对当下函数教学存在的问题，结合信息化背景，提出几点意见和建议。