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研究背景在实施课程改革新旧课程交替、发展变化的今天,作为学生最喜欢的情境教学,在情境教学中学习的需求也不断地发生变化.情境教学的运用让学生在更加丰富多彩的情境中学习体验成长,而学校、社会、家庭也为实施情境教学提供了越来越多的可利用的丰富资源.情境教学对于初中语文教育发展的意义可见一斑.
情境教学法在初中语文教学中的研究
【摘 要】
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研究背景在实施课程改革新旧课程交替、发展变化的今天,作为学生最喜欢的情境教学,在情境教学中学习的需求也不断地发生变化.情境教学的运用让学生在更加丰富多彩的情境中学
【机 构】
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贵州省习水县习酒镇中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2011年10期
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