【摘 要】
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摘要：该文以应用型本科办学模式为主题，以“3 1”办学模式的实践过程为案例，较为详细地研究了应用型本科办学模式、人才培养方案、课程设置、教学与管理，以及实训实习与就业。对“3 1”办学模式进行深度思考与总结，为该办学模式在教育教学新形势下继续实践与探索，积极创建应用型本科，提供了较为新鲜的参考案例。 关键词：办学模式;人才培养;应用型 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：10
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摘要：该文以应用型本科办学模式为主题，以“3 1”办学模式的实践过程为案例，较为详细地研究了应用型本科办学模式、人才培养方案、课程设置、教学与管理，以及实训实习与就业。对“3 1”办学模式进行深度思考与总结，为该办学模式在教育教学新形势下继续实践与探索，积极创建应用型本科，提供了较为新鲜的参考案例。
关键词：办学模式;人才培养;应用型
中图分类号：G642
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【摘 要】 《小学语文课程标准》中强调：“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”以《盐水浮鸡蛋》这个实验为例子，引导学生留心生活，关注生活中的科学，做一个善于发现，善于思考，善于推断，善于书写生活中的人。生活就是语文，语文就是表达生活。 【关键词】 动手兴趣；激发自信；培养观察力 【设计理念】 《小学语文课程标准》中强调：“能不拘形
摘要:随着计算机技术的快速发展,Flash广泛应用于网络和动画制作,使互联网变的越来越精彩。但Flash动画仍存在许多不足,在我国动画发展的道路上,还需不断的努力与创新。 关键词:Flash;动画;制作过程 中图分类号:TP37 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2009)15-4012-02 On the Flash Cartoon and Animation LIU G
去年暑假，爸爸给我买了一份特殊的礼物，它长着一双圆溜溜的眼睛，黄白相间的身子胖嘟嘟的，它是一条模样憨态可掬的小狗。 开始，我还有点儿害怕，不敢靠近它。爸爸微笑着说：“小狗很可爱，它的毛摸起来特别舒服。”他边说边抚摩着小狗，小狗乖乖地蹲在地上，还不时蹭蹭爸爸的手。看着看着，我壮着胆子摸了摸它，没想到它不但没咬我，还慢慢向我靠近。 后來我和小狗越来越亲近，我也越来越喜欢它。看着它那肥嘟嘟的样子，我
摘要:针对基于推理的OWL-S/UDDI匹配算法在同一级结果间不能进一步区分匹配度导致查全率和查准率不高的问题,提出了一种基于本体概念相似度计算的服务匹配算法,该算法分别按服务的基本描述、功能和非功能(QoS)三个层次进行匹配,提高了服务匹配效率。 关键词:语义;Web服务;OWL-S;服务匹配 中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2009)15-3989-0
摘要：创新创业背景下，针对应用型本科院校工程科技人才培养面临的问题，以物联网工程专业为例，阐述了校企“协同办学，协同育人，协同就业”的人才培养模式，构建了校企协同应用型本科人才培养体系，采用“2.5 0.5 1”人才培养模式。 关键词：创新创业；人才培养模式；工程科技人才 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2019）07-0162-03 Abstract：
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星期六的中午，妈妈在厨房炒菜，只听她大聲叫道：“邓钰萱，家里没盐了，你去买一点儿！”正在专心致志地看书的我，便马上风一样地“飞”过去，接过妈妈给我的100元大钞。“呀，我还是第一次拿面值这么大的钱，真是既紧张又兴奋！”我在心里默默地想着，手里紧捏着大钞，往离家不远的超市跑去。 一进超市，哇，物品真多呀！有五颜六色的糖果，有各式各样的衣服，有奇形怪状的果冻……各种物品分门别类，琳琅满目，看得我眼花
摘要：ASP.NET的WebForm开发模式控件丰富，能够迅速搭建Web应用，但是存在可重用性差、安全性低、运行速度慢等缺点，不适合中大型系统的开发。为了提高论文管理系统的安全性、可维性和运行性能，采用ASP.NET MVC框架模式进行系统结构的重构，利用对象关系映射和Active Record技术进行数据层的重构。对比测试结果显示，重构后的系统可维护指数提高，圈复杂度、代码克隆数和CPU使用率降
摘 要：在信息化教育改革大潮中，微课以其“短小精悍、视频教学”的特点成为信息技术与传统教学融合的切入点，为广大教育工作者所热衷。然而在微课设计制作的热潮背后，微课与实际教学距离远、落地难的问题十分突出。本文以“翻转课堂”教学模式为突破口，以《隧道施工组织》课程教学应用为案例，讨论微课在实际教学中的应用，微课与课堂教学有效融合的方法和途径，以期为广大教育工作者提供思考和借鉴。 关键词：翻转课堂；微