【摘 要】
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混合所有制改革,可以有力推动高职院校现代化办学体制改革,推动产教融合、校企合作、协同育人,是高职院校提升其治理能力现代化和革新其办学模式的重要途径。然而,目前我国高
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“现代学徒制下高职会计专业人才培养模式创新研究与实践——以浙江东方职业技术学院为例”(jg20180762)
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混合所有制改革,可以有力推动高职院校现代化办学体制改革,推动产教融合、校企合作、协同育人,是高职院校提升其治理能力现代化和革新其办学模式的重要途径。然而,目前我国高职院校混合所有制改革还存在相关法律法规不足、高职院校内生动力不足以及行业企业意愿不足等现实困境。要深入推动高职院校混合所有制改革,必须要明确高职院校混合所有制办学边界,提升改革的公平性;加强高职院校内部的混合所有制改革,提升改革的可行性;推动高职院校外部的混合所有制改革,提升改革的有效性。
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