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人的一生不可能是一帆风顺的,有些磕磕跘跘很正常,到了大班,孩子面对的事情增多,遇到的挫折也随之增多.而现在的孩子很难正确的面对挫折,尤其对一些”好”孩子来说,平时受到的表扬较多,更是不能接受挫折,遇到挫折时,总是显得不安、焦虑,如何帮助他们正确面对挫折,使其身心健康的发展,显得尤为重要.本文主要阐述了大班”好”孩子面对挫折时的表现,从而分析其表现产生的原因,并从幼儿园里的一日活动和家庭教育方面着手,渗透到幼儿的游戏、学习、生活和家庭中,帮助”好”孩子增强受挫能力,正确面对挫折.