关于小学语文教学中的情感教育及其对策

来源 :中学课程辅导（教学研究） | 被引量 : 0次 | 上传用户：clearshine

【摘要】

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随着新课程的改革,情感教育在小学语文中所占的比例也逐渐增加,教师应该因材施教,充分考虑各种因素,以激发学生的共鸣,从而提高教学质量.本文阐述了以下三种方式:情景教学,增

【作者】

：

曹俊

【机构】

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江苏省常州市新北区薛家中心小学 213000

【出处】

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中学课程辅导（教学研究）

【发表日期】

：

2018年9期

【关键词】

：

小学语文情感教育对策

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随着新课程的改革,情感教育在小学语文中所占的比例也逐渐增加,教师应该因材施教,充分考虑各种因素,以激发学生的共鸣,从而提高教学质量.本文阐述了以下三种方式:情景教学,增加学习乐趣;师生互动,改善课堂氛围;深入挖掘,利用情感素材.情感教育的主要目标是实现双赢,既提高学生的学习效率,也致力于培养学生的品性.

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