【摘 要】
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自新课改以来,生活化教学因素已经普遍显现于小学数学课堂,效果显著,误区不少,作者结合多年实践,阐述了生活化教学的内涵、立论基础、现实意义和实施策略,总结了成功的经验,
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自新课改以来,生活化教学因素已经普遍显现于小学数学课堂,效果显著,误区不少,作者结合多年实践,阐述了生活化教学的内涵、立论基础、现实意义和实施策略,总结了成功的经验,分析了各种误区。
Since the new curriculum reform, the teaching of life-oriented teaching has been widely seen in primary school mathematics classroom, the effect is significant, many errors, the author combined with many years of practice, expounded the meaning of life teaching, the foundation of the theory, practical significance and implementation strategies, summed up the success Experience, analysis of various errors.
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