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识字教学是小学低年级语文教学的主要内容,教师要积极利用各种生活场景,鼓励学生的生词学习和积累.本文主要针对小学低年级的识字教学进行探讨,并从校园生活、家庭教育以及社会生活等三个方面,详细阐述了小学低年级识字教学中的生活化教学策略.希望能够为广大的小学识字教学工作,提供一些有益的借鉴与参考.
浅谈小学低年级识字生活化教学策略
【摘 要】
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识字教学是小学低年级语文教学的主要内容,教师要积极利用各种生活场景,鼓励学生的生词学习和积累.本文主要针对小学低年级的识字教学进行探讨,并从校园生活、家庭教育以及社
【机 构】
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罗甸县第四小学,贵州 黔南,550100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年16期
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