【摘 要】
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本课题以“高职院校90后学生自我管理模式构建”为题,立足现实和实践,着眼于未来的发展,力求从理论与实践、制度与政策等多层面、多视角来考察自我管理模式构建的可行性,分析
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本课题以“高职院校90后学生自我管理模式构建”为题,立足现实和实践,着眼于未来的发展,力求从理论与实践、制度与政策等多层面、多视角来考察自我管理模式构建的可行性,分析各类促进或阻碍其存在和发展的因素,为高等职业教育人才培养模式的构建提供新的支撑和依据。
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