【摘 要】
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红色传统与体育精神是高校实践育人的重要资源，两者均具有不可替代的育人价值。高校思想政治教育工作开展影响着大学生的意识形态，通过育人路径的创新，是提升大学生思想素养的有益途径。根据高校体育专业学生的特征提出：课程思政开展中红色传统与体育精神的融入与互动；专项思想政治教育双向互动的开展；移动平台的构建；合理使用体育场馆，营造育人氛围的互动育人路径，为提升育人效果提供理论支持。
【基金项目】
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四川文理学院“课程思政”示范课程建设项目资助（2020KCSZ016）;四川文理学院“庆祝中国共产党成立一百周年理论研究校级科研专项”（2021BN020Y）;四川文理学院科研项目资助（2019DJ003Y）；
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红色传统与体育精神是高校实践育人的重要资源，两者均具有不可替代的育人价值。高校思想政治教育工作开展影响着大学生的意识形态，通过育人路径的创新，是提升大学生思想素养的有益途径。根据高校体育专业学生的特征提出：课程思政开展中红色传统与体育精神的融入与互动；专项思想政治教育双向互动的开展；移动平台的构建；合理使用体育场馆，营造育人氛围的互动育人路径，为提升育人效果提供理论支持。
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