公共物品供给的制度选择与模式分析

来源 :今日湖北·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun593792820
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、公共物品的制度供给方式选择
  (一)现代社会的三大运行机制
  无论是公共物品还是私人物品的供给,都是通过一定的社会机制实现的。政府、企业和志愿事业组织是迄今人类最基本的社会组织。在它们基础上形成的政府机制、市场机制和志愿组织机制是人类社会运行的基本机制(图1)。
  
  图1 现代社会中的三大运行机
  (二)公共物品供给方式探讨
  福利经济学的主流观点认为,公共物品其只能由政府供给,通过市场方式提供公共物品是低效率的。美国学者埃莉诺·奥斯特罗姆等人在其《制度激励与可持续发展》一书中,对人类公共物品的制度供给方式进行了深入细致的分析。他们认为在公共物品的制度供给中,存在着市场安排与用户团体、集权与分权、多中心的制度安排几种方式。其中,市场安排与用户团体以市场机制为前提,集权与分权的制度安排以政府的行政机制为基础,而多中心的制度安排则适用于非政府、非营利的志愿事业。因此,政府、市场、志愿事业组织等三种社会运行机制在公共物品的供给中都扮演者重要的角色。
  二、公共物品的三大供给模式分析
  (一)公共物品的政府供给模式及其困境分析
  公共物品的政府供给模式指的是由政府独家包揽公共产品的提供和生产的一种供给方式。公共产品供给中的市场失灵和个人自主供给的困境是公共产品政府供给模式存在的主要原因。从总体上看,市场失灵的存在是公共产品政府供给模式出现的根本理由。但由政府负责供给公共产品也存在着诸多困境:
  1、政府行政人员的信息不充分。对于任何一个官僚来说,因为他的信息的有限性和与其他人的利益的冲突,无论他的个人动机如何,都不可能按照公共利益来行动。
  2、政府行为目标与公共利益之间的不一致性。事实上,政府并非一个超越于自身利益之上的大公无私的神灵,他们同样都有追求自身利益最大化的内在动机。
  3、政府习惯于垄断,缺乏竞争。一方面,政府提供公共物品的支出由国家财政拨款,使得政府缺乏降低成本、提高物品质量和效率的激励机制;另一方面,由政府提供公共物品很难进行计量和监督。
  (二)公共物品的市场供给模式及其困境分析
  公共物品的市场型供给模式是指将市场价值、市场机制、市场技能和市场主体引入公共产品供给领域,借助市場资源来提供和生产公共产品的一种公共产品供给方式。公共产品类型的多样性和公共产品提供与生产的相对分离给公共物品市场型供给模式的提供了可能性。然而,市场并不是万能的,公共物品的市场供给模式亦存在着如下困境:
  1、寻租问题。由于政府是一个拥有强制力的组织,这种强制力可对大多数社会成员发生作用。因此,公共权力的失控是引发寻租问题的重要根源。
  2、契约失灵现象。在公共物品的市场供给模式中,契约外包最大的问题就是签订合同阶段的政治腐败问题以及合同签订后政府监督承包商的交易成本问题。这些问题处理不好,就会产生契约失灵。
  3、公共产品闲置、供给不足和质量低下问题。例如,向公共产品进行收费,就会阻止一部分人放弃对该产品的购买,从而出现闲置现象。
  (三)公共物品的民主供给模式及其困境分析
  公共物品民主型供给模式是指将民主的理念、方法和程序等引入公共产品的提供和生产过程之中,从而使全体或多数公民掌握公共产品供给的最终决定权的公共产品供给方式。
  相较于政府型供给模式和市场型供给模式而言,民主型供给模式必然会在一定程度上迫使政府更为重视增加产出而节约成本,也有助于减少公共物品市场型供给模式中的寻租行为、契约失灵、供给不足以及质量低下等问题。另外,在公共物品民主型供给模式中,由于作为公共产品的真正所有权人之公民对公共产品供给拥有更多的权力,也更容易表达自己的意愿和看法,因而,公共产品供给也易于变得更为公平。
  公共物品民主型供给模式虽然能够在一定程度上克服其他两种模式的缺陷,但也不是完美无缺的。因此,要综合运用政府、市场和民主三大供给模式,为人民提供最优的公共物品和公共服务。
  (孔盼盼单位:华中师范大学管理学院 ;洪喜平单位:武汉生物研究院)
  
其他文献
摘要:班主任是班级工作的领导者,组织者和实施者; 班主任是教学工作的协调者。 作为班主任,不但肩负着教书育人的重任,而且更是学生健康成长的引路人。班主任能够与学生产生心灵的共鸣,学生才会亲其师信其道,工作才会取得一定成效。这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力和组织管理学生的艺术。  班主任是班集体的组织者,领导者和教育者,全面负责班级的各项工作,对全班学生的
一、会计人员继续教育的含义及特点  会计人员继续教育,又称会计人员后继教育或在职教育,是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行的再培训、再教育,旨在对会计人员知识与技能进行更新、补充、拓展和提高,完善其知识结构,提高其业务能力、职业道德水平和创新能力。其特征包括以下方面:(1)强制性与自发性相结合。一方面,国家通过制定政策,强制进行会计人员继续教育,另一方面,会计人
企业专业技术人才在企业的重大项目和生产经营中为推进企业科学创新成果产业化,将科技成果直接转化成经济效益,实现企业行业技术领先水平具有至关重要的作用,在经济常态下,加
期刊
高寒草甸在青藏高原畜牧业发展中占有重要地位,然而气候和人为活动的干扰对原本脆弱的生态系统产生了深刻影响.虽然封育是被广泛采用的草地恢复有效措施之一,但封育年限对群
一 、引言  科技创新是促进国家经济发展的主要动力,各个国家都将加强自主创新能力作为科学技术发展的主要方向。政府采购是一项市场经济国家约束政府机关和公共机构运用市场竞争机制采购货物、工程和服务以实现公共职能的基本制度。政府采购具有公共政策的功能,要求政府在采购活动中调节宏观经济的供求关系,承担起实现社会公共利益的责任。由于政府采购的巨大金额是任何企业无法比拟的,所以政府往往是市场上最大的单一消费者
如何提高小学语文课堂教学的有效性?围绕这个问题,我试着从课堂教学的组成要件方面入手,谈谈自己肤浅的看法。  小语教学二十年,我们对小学语文的认识从浑沌走向清晰,从表象深入内核,经历过拨乱反正,正本清源的过程,终于有了“拨开云雾见日出”的清丽景象。广大教师在这场宏大的课改浪潮中扮演着举足轻重的角色。正是有了他们的艰苦跋涉、勇于探索,小语教学才焕发出勃勃生机,构建有效的小语教学课堂才有了可能。教师的成
期刊
摘要:新一轮基础教育课程改革实验已经进入第五个年头,小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜变化。  关键词:课程改革 小学数学 教学  随着课程改革的不断推进和深入,它带来的不仅是变革,也带来了不少争议和探索,也促使教育不断地向前发展。在这种新课程标准指导下,作为一名小学数学教师,不由得要思考,新课程标准下
管道在向着大口径、长距离、高压力和钢材的高强度方向发展,对管道的建设质量和建设速度要求越来越高。本文将结合长距离输送油气管道建设的特点及管道维抢修应注意的问题进
水利工程是国民经济和社会发展的重要基础设施.它在防汛抗旱、保障经济社会安全、促进工农业生产持续稳定发展、保护水土资源、改善生态环境等方面发挥着重要作用.水利工程设
期刊
我是一名农村的小学教师,从教十几年,一直担任班主任工作。在平时的教学工作中,我深深体会到班主任不仅是班级学生的组织者、领导者和教育者,更是学生健康成长的引路人。我们不仅要让学生把书本上的知识学好,还要培养学生多方面的兴趣爱好,丰富学生的精神生活,提高学生综合素质。让学生感觉生活得特别充实,感觉学校就是发挥他们特长的地方,让每个学生都感觉到自己存在的意义。为了全面提高学生的综合素质,给学生营造轻松愉
期刊