【摘 要】
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新课标改革开始后,分层教学在高中数学教学中的地位一跃千丈,越来越受到教师的欢迎.因为新课标提出让学生自己做课堂的主人,所以教师可以以全新的形式把分层教学融入高中数学
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新课标改革开始后,分层教学在高中数学教学中的地位一跃千丈,越来越受到教师的欢迎.因为新课标提出让学生自己做课堂的主人,所以教师可以以全新的形式把分层教学融入高中数学的教学过程中.教师可以在课程开始之前对学生的学习能力、性格特点进行了解和分析,与此同时做好必要的备课工作,以便于在接下来的讲授知识的过程中用对教学方法,培养学生的学习兴趣,在课程结束之后布置对应的题目练习,巩固学生的知识掌握度.这样做对提升教学质量也有很大的意义.
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