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<正>在新课程改革背景下,如何提高数学课堂教学有效性是高中数学教育急需解决的问题之一.高中课堂教学的有效性特征中最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学.所以为提高高中数学课堂教学的效果,我们可以从高中数学的教学理念、教学设计和教学实施等方面进行探究.一、以高中数学教学思想引领教学行为的有效性