【摘 要】
：
随着新课程改革的逐步实施和深入发展，高中教师的教学理念的不断更新，高中数学的教学也在不断的自我完善。高中数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的重大
【机 构】
：
贵州省惠水民族中学 贵州 惠水 550600
论文部分内容阅读
随着新课程改革的逐步实施和深入发展，高中教师的教学理念的不断更新，高中数学的教学也在不断的自我完善。高中数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的重大的历史使命，对培养和发展高中学生素质与综合能力起着重大的作用。在高中数学教学中,如何培养和提高中学生数学创新思维能力,适应社会主义现代化建设的需要,是广大数学教育工作者面临的重要课题。本文就这一课题创设问题情境，增加课堂互，多样化的教学方式等几个方面来进行论述。
其他文献
数学这门学科之所以充满魅力，不仅仅是因为它来源于生活而且服务于生活，更多的是它能让学生们人人学有价值，并能让学生们人人获得必需。而要做到这一点，就要求我们每一个数学老师
暑假期间，老师神神秘秘地布置了一项特殊作业：“每位同学靠自己的双手去赚20块钱。”“那不是很困难吗？”我心里嘀咕着。 回到家，我把特殊作业告诉了爷爷，爷爷听后很快帮我出了个点子——上街卖冰棍。这活不仅累，而且很没面子，可为了完成老师布置的作业，我不得已答应了。但有一个要求，必须爷爷陪着我去。 一个骄阳似火的上午，爷爷用一只木箱装好冰棍，我们一起把木箱抬上小三轮车后，高兴地出发了。 我一边推着
充满灵性的课堂教学应该是个性张扬的舞台。透析文本,捕捉视角,关注华彩点,展示真实鲜活的个性风采;关注情境面,获得多元独特的个性感受;关注主旨线,提升富有个性的阅读体验;
一曲《不怕不怕》曾鼓舞了多少人，拒绝胆怯，迎向光明！然而，当GDP一路飙升，奇迹接二连三被创造之时，人们的心却变得浑浊了，似穿了防弹背心般“坚强”，不怕大自然、不怕正义、不怕良知
阅读是人类社会的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。现代及未来社会要求人们所具有的阅读能力不只是语文和外语的阅读能力,而是一种以语文和外
随着计算机科学与信息技术的发展,计算机多媒体与计算机网络在现代信息社会中扮演着越来越重要的角色。现代信息技术是决定课程发展的关键因素,预示着信息技术与课程整合实属
“课题学习”作为新课程中“实践与综合应用”的主要呈现形式.无论是从教师的教,还是从学生的学看,课题学习都是有别于传统的、全新的、极具特色和挑战性的一种新的教学方式.
随着基础教育的不断改革，对学生的综合素质需求越来越高，课堂教学的开放性也逐渐增大。在当前数学教学中，知识更新换代的速度加快，教师若仅仅传授学生基础概念知识已无法满足信息
随着信息技术的进步，多媒体技术能够把文本、图像、动画、声音等信息整合在一起，充分调动学生的感官直接刺激学生去获取知识。由于聋生的自身因素，导致聋校语文教学的局限性，因此
在初中物理教学实践中,必须把握物理学科的思维特点,以加强物理教学中的针对性和灵活性,培养学生的物理思维品质和学习能力.