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摘要 网球是这种新型的体育项目，近年来，在我国的各个高校有着非常高的普及率，越来也多的学生也加入了网球的行列当中，但是网球本身对与体育场地的要求比较高，所以很多的学生面对这样的状况，选择了望而却步，令一些高校的网球课程举步维艰，鉴于这种情况，很多的教师采用了游戏的教学方式让很多的大学生接受了网球这种课程，经过实验证明，可以很大程度地提高学生的积极性，同样，网球技术的掌握和网球的课程的顺利进行有了质的飞跃。本文具体为大家探讨一下，高校网球教学当中的游戏应用。
关键词 网球教育 游戏应用 技能兴趣
一、网球学习中游戏应用
在网球的课程学习当中，最重要的两个步骤就是，第一个步骤就是课前的热身活动，这对于学生的肌肉适应和状态适应有着非常大的帮助，因此这是必不可少的一步，就传统的课前准备活动来说，是比较单调枯燥的，因此必须要采用游戏的方式进行课堂导入，这样能够提升学生的学习兴趣，学生可以以最佳的状态就到课堂学习中。第二个步骤就是课堂的各项专项训练，在专项修炼当中的腿法和手法的练习是极为重要的，但是这样的专项活动往往是比较单调，如果单纯的机械练习，会降低学生学习的积极性，如果能采用游戏的方式，让大家以不知不觉中进入到课堂当中，这样可以提升学生的学习积极性，同样也能够起到非常好的课堂效果。
（一）在课前活动的应用
每一节体育课的课前准备活动是必要的，它可以使学生的肌肉的一些身体机能提前适应于体育课，只要在运动过程当中不至于造成肌肉拉伤，集体受伤等状况，以更佳的方式进入到学习状态当中。而很多的体育老师在课前活动往往是准备好的热身操，对于很多学校来说是比较厌烦的，在新型的体育课当中，一些体育老师有意将游戏穿插在各校的课前活动，这样极大地调动了学生的积极性。比如说我们可以采用一些专门设计的跑步，来代替常规式的跑步训练，比如老鹰捉小鸡等游戏，只要学生在跑步过程当中能够跑出兴趣，同样也达到了锻炼身体的目的。
（二）专项活动的游戏应用
在做好充足的准备之后，就可以直接进入到课堂内容，还在网球的学习过程当中，最重要的两个动作就是跑步和手法，但是让学生以单纯的方式进行跑步训练和手法训练，对学生来说运动量是比较大的，而一些学生在做这样的动作要领时，往往会感到非常的枯燥。这样教师采用一些游戏的方式来练习这样的动作，学生可以在不知不觉当中掌握网球打动作要领和持拍技术。之后教师还可以通过选拔等一系列的方式选出练习效果好和技术好的同学，让他们在前面做一些示范动作，当学生在做示范动作的时候，教师也可以倡导大家来一起做这样的技术练习，只有大家在上课过程当中动起来，才能够达到课堂的最佳效果，之后，教师再教一些不规范的动作，学生在练习过程当中的一系列缺点和不足之处指正，大学生在体育场里当中去练习网球的话，会有著非常大的技术提升。
二、游戏应用的好处
综合各个学校游戏应用的结果来看，游戏在网球课堂当中的应用起到了非常良好的效果，具体的好处有以下几点。
（一）提升学生之间的协作性
游戏是最为简单，最为放松的一种方式，而这种简单和放松的方式，往往能够最大程度地体现学生的本性，学生在游戏过程当中，能够不自觉地将自己本性的东西激发出来，这样可以最大程度地提升学生之间的协作性。同样以一种欢乐的姿态进入到课堂当中，可以活跃课堂气氛，能够集中学生的注意力，起到良好的课堂效果。
（二）提高学生的学习兴趣
学生是学习的主体，如果学生能够带着自己的兴趣进入到课堂当中，将会起到非常好的良好的效果。而游戏教学的方式，不仅能够减少学生在学习过程当中的枯燥度，调节学生的神经系统，最大程度的去提升学生在学习过程当中的积极性和兴趣。
（三）促进基础知识的掌握
对于任何一门课程来说，基础知识的掌握是极为重要的，而在网球的学习过程当中，反复修炼往往会带来枯燥、繁杂，令一些学生的学习兴趣、学习态度极大地降低，这样对于学生的学习是极为不利的，对于今后高校网球的发展，有着非常大的阻碍作用；而游戏的应用，可以在游戏的各个阶段，无形中教一些基础知识和基础的练习手法，这样有利于提升学生的基础知识的掌握，对日后的网球训练和网球的学习，能够提供很大的帮助。
（四）促进学生多样化的发展
对于很多学生来说，网球梦想是遥不可及的，一方面是由于各个高校的体育设备不全，没有合适的体育场地，所以学生对于网球的学习减少；另一方面是由于网球设备的投入资金是比较多的，这对于很多学生来说，没有足够的经济去投入到这样的学习中。因此大多数的学生只能够选择一些投入资金比较少，场地比较多的乒乓球、羽毛球或者篮球之类的体育运动，而这些体育运动，对于学生多样全面的发展来说是有着极大的局限性。网球的学习和选修，能够给学生多样化的发展一个机会，而这样机会的打开，也许会为日后体育运动多样化的发展，提供前提、奠定基础。
总之，高校网球发展是一大趋势，而网球的学习，对于学生的全面发展有着极大的好处。因此，学校的相关部门应该对这方面应该有着极大的关注，这不仅仅体现在教师在教学方式上的关注，同时还要体现在学校对体育设备和场地的关注，这样才可能最大程度的促进高校网球的发展。
参考文献：
[1]贾永成.游戏在高校网球教学中的应用探讨[J].运动.2013.13：77-78.
[2]耿子轩.浅谈高校网球教学中游戏的运用[J].产业与科技论坛.2011.16：192-193.
[3]孙红.游戏在高校网球教学中的应用探讨[J].首都体育学院学报.2004.04：92-93.
关键词 网球教育 游戏应用 技能兴趣
一、网球学习中游戏应用
在网球的课程学习当中，最重要的两个步骤就是，第一个步骤就是课前的热身活动，这对于学生的肌肉适应和状态适应有着非常大的帮助，因此这是必不可少的一步，就传统的课前准备活动来说，是比较单调枯燥的，因此必须要采用游戏的方式进行课堂导入，这样能够提升学生的学习兴趣，学生可以以最佳的状态就到课堂学习中。第二个步骤就是课堂的各项专项训练，在专项修炼当中的腿法和手法的练习是极为重要的，但是这样的专项活动往往是比较单调，如果单纯的机械练习，会降低学生学习的积极性，如果能采用游戏的方式，让大家以不知不觉中进入到课堂当中，这样可以提升学生的学习积极性，同样也能够起到非常好的课堂效果。
（一）在课前活动的应用
每一节体育课的课前准备活动是必要的，它可以使学生的肌肉的一些身体机能提前适应于体育课，只要在运动过程当中不至于造成肌肉拉伤，集体受伤等状况，以更佳的方式进入到学习状态当中。而很多的体育老师在课前活动往往是准备好的热身操，对于很多学校来说是比较厌烦的，在新型的体育课当中，一些体育老师有意将游戏穿插在各校的课前活动，这样极大地调动了学生的积极性。比如说我们可以采用一些专门设计的跑步，来代替常规式的跑步训练，比如老鹰捉小鸡等游戏，只要学生在跑步过程当中能够跑出兴趣，同样也达到了锻炼身体的目的。
（二）专项活动的游戏应用
在做好充足的准备之后，就可以直接进入到课堂内容，还在网球的学习过程当中，最重要的两个动作就是跑步和手法，但是让学生以单纯的方式进行跑步训练和手法训练，对学生来说运动量是比较大的，而一些学生在做这样的动作要领时，往往会感到非常的枯燥。这样教师采用一些游戏的方式来练习这样的动作，学生可以在不知不觉当中掌握网球打动作要领和持拍技术。之后教师还可以通过选拔等一系列的方式选出练习效果好和技术好的同学，让他们在前面做一些示范动作，当学生在做示范动作的时候，教师也可以倡导大家来一起做这样的技术练习，只有大家在上课过程当中动起来，才能够达到课堂的最佳效果，之后，教师再教一些不规范的动作，学生在练习过程当中的一系列缺点和不足之处指正，大学生在体育场里当中去练习网球的话，会有著非常大的技术提升。
二、游戏应用的好处
综合各个学校游戏应用的结果来看，游戏在网球课堂当中的应用起到了非常良好的效果，具体的好处有以下几点。
（一）提升学生之间的协作性
游戏是最为简单，最为放松的一种方式，而这种简单和放松的方式，往往能够最大程度地体现学生的本性，学生在游戏过程当中，能够不自觉地将自己本性的东西激发出来，这样可以最大程度地提升学生之间的协作性。同样以一种欢乐的姿态进入到课堂当中，可以活跃课堂气氛，能够集中学生的注意力，起到良好的课堂效果。
（二）提高学生的学习兴趣
学生是学习的主体，如果学生能够带着自己的兴趣进入到课堂当中，将会起到非常好的良好的效果。而游戏教学的方式，不仅能够减少学生在学习过程当中的枯燥度，调节学生的神经系统，最大程度的去提升学生在学习过程当中的积极性和兴趣。
（三）促进基础知识的掌握
对于任何一门课程来说，基础知识的掌握是极为重要的，而在网球的学习过程当中，反复修炼往往会带来枯燥、繁杂，令一些学生的学习兴趣、学习态度极大地降低，这样对于学生的学习是极为不利的，对于今后高校网球的发展，有着非常大的阻碍作用；而游戏的应用，可以在游戏的各个阶段，无形中教一些基础知识和基础的练习手法，这样有利于提升学生的基础知识的掌握，对日后的网球训练和网球的学习，能够提供很大的帮助。
（四）促进学生多样化的发展
对于很多学生来说，网球梦想是遥不可及的，一方面是由于各个高校的体育设备不全，没有合适的体育场地，所以学生对于网球的学习减少；另一方面是由于网球设备的投入资金是比较多的，这对于很多学生来说，没有足够的经济去投入到这样的学习中。因此大多数的学生只能够选择一些投入资金比较少，场地比较多的乒乓球、羽毛球或者篮球之类的体育运动，而这些体育运动，对于学生多样全面的发展来说是有着极大的局限性。网球的学习和选修，能够给学生多样化的发展一个机会，而这样机会的打开，也许会为日后体育运动多样化的发展，提供前提、奠定基础。
总之，高校网球发展是一大趋势，而网球的学习，对于学生的全面发展有着极大的好处。因此，学校的相关部门应该对这方面应该有着极大的关注，这不仅仅体现在教师在教学方式上的关注，同时还要体现在学校对体育设备和场地的关注，这样才可能最大程度的促进高校网球的发展。
参考文献：
[1]贾永成.游戏在高校网球教学中的应用探讨[J].运动.2013.13：77-78.
[2]耿子轩.浅谈高校网球教学中游戏的运用[J].产业与科技论坛.2011.16：192-193.
[3]孙红.游戏在高校网球教学中的应用探讨[J].首都体育学院学报.2004.04：92-93.