论文部分内容阅读
本文通过论述初中语文作文教学中存在的问题,指出在作文教学中教师要创新作文教学模式,提高学生写作兴趣;增加应用文的写作,提高学生写作的构思性;作文教学注重与学生实践相联系;先说后写,提高学生组织书面语言能力;重视教学评价,挖掘不同学生作文潜能.
刍议初中语文作文教学的优化整合策略
【摘 要】
：
本文通过论述初中语文作文教学中存在的问题,指出在作文教学中教师要创新作文教学模式,提高学生写作兴趣;增加应用文的写作,提高学生写作的构思性;作文教学注重与学生实践相
【机 构】
：
西藏林芝市巴宜区中学;
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
语言是灵魂的透镜:言如其人,能真实展现表达者的语言文化和学识积累.注重学生英语口语表达运用能力培养,给学生多样化的方法引导,利于学生在聚焦语篇理解的基础上获得不一样
期刊
初中阶段的英语教学对学生来讲十分重要,因为这个阶段既有基础英语知识需要消化,更有一定难度的英语语法知识需要掌握,所以在初中阶段一定要夯实学生的英语基础,提高学生对英
期刊
高中语文议论文教学是高中语文教学中关键的一部分,对于提升学生的写作能力有一定的意义.本文针对如何提升议论文写作水平提出了自己的见解,通过教学实践得出善于运用排比句,
跨文化交际教育的重要教学内容之一便是使学生了解外国文化的文化背景,并且使用恰当地道的语言与外国友人进行交流.在传统的初中英语课堂,学生对外国文化缺乏一定的了解,这容
期刊
传统的语文教学在小学中年段开始进入写作教学,写作在小学阶段的地位算得上是重中之重,难中之难,如何让学生能写、爱写、写好是老师们的难题.走好写作起步教学路十分重要,在
随着社会的进步和国民经济的发展,整个社会范围对教育事业的关注程度越来越高,更加重视对学生综合素质的培养.写作教学属于小学语文教学活动中的重要组成部分,对学生观察力、
高中语文教学教学质量直接影响到教学整体质量,占到语文课堂的半壁江山.自主学习策略的应用,可以打破传统教学模式的限制,促进语文习作教学质量的提升.
作文是小学语文教学的重要内容,当前关于此内容教学中存在很多问题限制学生作文水平的提升,为有效解决这些问题,增强学生的写作能力,在小学语文教学中开展生本教育是非常必要
一、引言rn英语的听、说、读、写四大技能看似独立,其实是相互影响的.从高考试题中英语阅读量所占的比例看,阅读和写作的地位是举足轻重的.所以把英语阅读教学与写作教学结合
期刊